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话说他这两年间任职了三家公司，每次离职时，公司都恋恋不舍，这可不是因为他施加了混淆咒！

到了下午，菲利克斯和麦格教授一起享用了下午茶，期间菲利克斯提出了一个问题。

“助教？”麦格有些疑惑。

“是助手，可以理解为辅助教授处理一些杂事的人，比如整理研究资料、批改卷子、监督考试、试听课程这一类的工作。”菲利克斯纠正道。“当然，不乏一些小福利。”

麦格教授有些明白过来，她细微地翻了个白眼，什么助手？我看你就是想偷懒！

果然如斯内普教授所说，“菲利克斯那小子是个标准的斯莱特林！”教职到手，就开始变着法子逃避本职工作了！

“我不认为教授把自己的工作丢给学生是一件正确的事情。”麦格教授抿着嘴唇严厉地说。

“麦格教授，您误会我了，我其实也是想培养优秀的学生。”

麦格教授一脸你少蒙我的表情。

“是真的。按照我的设想，在第一年，我并不准备建立自己的教授俱乐部，毕竟我需要时间来熟悉教学、熟悉环境。”

所谓教授俱乐部，就是某些教授会邀请各个学院在自己课程上、表现得足够优秀的学生，抽时间聚在一起研究魔法。

俗称开小灶。

比如麦格教授的变形俱乐部，就会不定期地举行活动，教导一些在课堂和考试中不会涉及到的魔法和技巧。

麦格教授点了点头，正是因为菲利克斯是新人，她根本没有和他提这件事。

“你的意思，是要提前发掘人才？为明年的俱乐部做准备？”麦格问道。

“没错！”

麦格教授低头想了想，觉得这事儿可以办，而且对学生还有很多好处，单单是一些额外的指点就够学霸们趋之若鹜了——作为近几十年来唯一具有统治力级别的优秀毕业生，菲利克斯完全够格。

至于学渣？谁在乎学渣怎么想？这和学渣挨不上半点关系！

教授俱乐部里没有学渣。

“那你的标准是什么？”麦格教授询问道，这种机会不是常有的，她准备以权谋私，不，内举不避亲，优先推荐自家学院的人才。

菲利克斯想了想，大概提出几条，“嗯……首先是主动学习者，就是愿意主动学习、对知识非常渴望的人，其次嘛，记忆力要好，第三……年级不要太高，毕竟是第一个助手，我还是想花些时间培养的。”

“对了，古代魔文的成绩并不重要，我有特别的教学技巧。”他补充了一句。

菲利克斯又想了想，觉得差不多就是这些要求了。

实际上，他就是想找个工具人，帮他处理各种杂事。但是工具人也是有段位的，低级的学渣型工具人，其作用还不如他一个魔法大。

而学霸型工具人就不同了，不但用起来舒服，稍加培养，就可以发展成助教、魔研助手，甚至是合作伙伴，可以说一本万利。

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