;见多识广的顾兴才，脑门上顿时冒出无数个问号——

这里为什么会有霸王龙？

霸王龙也算保护动物吗？

它的腿为什么骨折了？

如何为霸王龙进行骨折治疗？

我靠近它，它会不会吃了我？

这是一只雄性霸王龙，还是雌性霸王龙？

……

在他呆愣的时候，随队的体育老师也钻出丛林，看到了那只受伤的霸王龙。

接着是班主任。

再然后，一个接一个小脑袋从密林里钻出来。

看到那只受伤的暴王龙后，一群小学生顿时双眼发亮。

班主任敏锐地注意到学生们的躁动，连忙抬手制止他们继续靠近，然后看向了现场唯一的专家。

专家顾兴才有点茫然，但还是快速收拾心情说道：“你们看住小朋友们，我给它做一下应急包扎。”

顾兴才去过不少保护区，也参与过野生动物营救，给骨折的动物做包扎的事情当然也做过。

——当然，给霸王龙做还是第一次。

考虑到有研学系统的保护，动物不会主动攻击人，他还是大胆地走了过去。

然后……

霸王龙啊呜一口，就将他整个上半身都吞进了嘴里！

“啊！！救命！唔唔！救命啊！！”

顾兴才一边慌张地胡乱蹬着露在外面的两条腿，一边上半身在霸王龙嘴里发出沉闷的呼救声。

现场顿时一片兵荒马乱……

——这只霸王龙，根本就不是生态保护区里的原住民，它压根不受什么研学系统的管束！

“我……！”体育老师大惊，险些在一群小学生面前爆粗口。

小朋友们也吓了一跳，连连后退，班主任更是一屁股坐在了地上。

最后，还是体育老师胆大，注意到一个细节：顾兴才虽然看上去很惨，叫得也很惨，但压根一滴血都没有流！

霸王龙咬的很努力，但根本没造成任何伤害。

——研学系统虽然管不到霸王龙，却还是将人保护的人好。

于是他大起胆来，在全场小朋友们崇拜的目光中走上前去，拽住顾兴才的小腿，拔萝卜一样，将他从霸王龙的嘴巴里拔了出来。

顾兴才浑身上下都是恐龙的口水，一脱离龙口就四肢并用、快速远离霸王龙，满脸都是心有余悸。

体育老师浑身紧绷，已经做好了大战霸王龙的准备——他可不想也被吞下去，更不能让学生们被吓到。

但小孩儿里就是有天生胆儿大的——一个小胖子突然跑出人群，从背包里掏出一根鸡腿扔了过去。

霸王龙啊呜一口吞了下去，还十分人性化地做了个吧唧嘴的动作
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