哈士奇队替补席上，主教练吉姆-卡洪快速布置着战术。

“我们接下来守3-2联防，限制住斯蒂芬库里的远投。”

哈士奇队的球员点点头，表示明白。

库里这点打开后，威胁大大增加，必须进行限制。

“aj和肯巴夹击库里果断一点，他不可能一直都这么准。”

“杰夫，如果野猫队那个10号球员跑到了底角，你要坚定不移的跟上去，不能给他投三分的机会。”

“哈希姆，你依然留在禁区，不用去管另一侧的底角或者侧翼，由其他人补位。”

除了调整防守策略外，吉姆-卡洪还做了其他一些针对性安排。

另一边，野猫队替补席上，麦克洛普同样争分夺秒布置战术。

“接下来对方肯定会针对斯蒂芬这点，进攻就由孙来发起。”

“好的，教练。”孙逸听后点点头，回了一句。

“在进攻端，我们必须要加快进攻节奏，带着对方跑，消耗他们的大中锋，降低对手的防守强度，然后打出我们赖以生存的传切配合。”

“在防守端，打2-3联防，限制他们的突破，迫使他们尝试不稳定的三分投射。”

野猫队的球员点点头，表示明白。

战术布置完毕，麦克洛普又说了一些心灵鸡汤，激励自己的弟子们。

等球员们准备上场时，他特意叫住了孙逸。

“竭尽全力打吧！不要有任何负担。”

孙逸郑重的回答道：“教练，我知道了。”

暂停时间到，两边队员陆续回到场上。

暂停回来，哈士奇队进攻。

普莱斯发现野猫队改变了防守策略，想要突破变得异常困难。

随即，他朝内线招了招手，呼叫挡拆配合。

挡拆就绪后，普莱斯绕过掩护，直接三分出手。

篮球打板反弹进入篮筐之中。

24:18！

球权转换，野猫队进攻。

库里运球推进，看了看哈士奇队的防守站位，心中了然。

“这就开始针对我了，玩不起啊！”

小学生没有任性，以大局为重，把球传了出去。

三分线外，孙逸接到传球，有模有样做出三威胁动作。

阿德里恩见状，心里打着鼓。

“这家伙全身上下都是假动作，该怎么办呢？”

他想不到好办法，只能破罐子破摔，站在原地与孙逸对峙。

另一边，库里快速无球跑位，想要借助队友掩护摆脱防守。

但哈士奇队的球员紧追不舍，根本不给小学生任何
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