的钢琴演奏考试...”院长摇摇头，写下了他觉得应该赋予的分数。

在舞台上黑礼服少年的手中，一串晶莹剔透的华彩音流从高音区疾驰而下，扫过几乎整个键盘，最后变成低音区的几声重击，高速的跑动停止，范宁的左手轻轻地抚摸键盘，带出一串舒缓的降D大调琶音，随后，一条优美如歌的新旋律被右手奏出。

三对二的节奏之下，左手的和声荡漾着粼粼波光，右手明亮温暖的大调旋律带着优雅的装饰音，宛如花中蝴蝶，嬉戏贯穿。

“转到了同名调？竟然还有对比段！”观众们惊呆了。

有几位已经给出分数的教授，再次愣住，并用钢笔划掉了之前已经给出的分数。

塞西尔刚刚还在悠然点评，现在却死死地盯着范宁，眼神阴沉地快要滴出水来。

他是三组的组长，作曲系的佼佼者，本来对这次毕业音乐会的大型作品首演机会势在必得，前面却杀出了一个钢琴系的默里奇，被他视为强有力的竞争对手。

至于范宁？他本来根本没放在心上！

谁知道...

塞西尔抽到的号码，比范宁还要靠后几位，他越是等待，心中就越是充满烦躁、焦虑、难以置信等复杂的情绪，托住下巴的那只手，拳头越握越紧。

......

“卡洛恩·范·宁，他今天带来太多的惊喜了！”古尔德院长说话声音压得很低，但非常激动，他转过头问左手边，“布朗尼教授，你知道范宁的钢琴老师是谁吗？专业课老师呢？”

被问的是圣莱尼亚音乐学院的第一副院长，洛林·布朗尼教授，塞西尔的作曲老师，他的表情有些阴晴不定，没有即刻回答院长，也迟迟没有拿起手中的钢笔。

“他应该没有专门授课的钢琴老师。”回答的是古尔德右手边的许茨副院长，“我只在学院规定的钢琴课程上见过他，他和自己的专业老师安东·科纳尔教授走得很近。”

“昨日自杀身亡的科纳尔教授？...”院长皱起眉头。

......

中段舒缓的行板告一段落，范宁指尖下的音乐重新回到首段那光怪陆离、一泻千里的幻想世界。

“基本是重现首段，但听起来毫不腻味，我甚至想多听几遍，这段快板太美妙了。”

“这说明他在第一段即兴的时候，早已精心布局！”

这基本是大多数听众的反应，至此舞台上的小声议论已经没有了，大家都被音乐的魔力牢牢吸引，静静聆听，就像在享受一份精美可口但份量不多的美食。

尾声，范宁右手出现一个清冷的固定音型，色彩急速变化。

在此基础上，左手声部响起一个抒情慢速曲调，听众仔细一听，发现竟然来自于中段的歌唱性主题。

“太妙了！中段材料再现，右手换到左手，又放慢了一倍速度，不仅将抒情性和歌唱性再一次向听众展示，而且使全曲的素材得到了统一、逻辑结构更加凝练，令人回味无穷！”

“升华，我能想到的一个词就是升华，这是绝对的点睛之笔！
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