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正文 第27章 人工智障调教开始(第2页/共3页)

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“BD2=AD·CD”

“AB2=AC·AD”

“BC2=CD·AC”

“BE=AC/2”

……

“不错不错!”叶铭大笑。

他现在是彻底弄明白了。

这个伊塔,真的是一个“空白系统”。

空有强大的运算能力,却没有基础的数理知识,以至于,它最开始连最初级的1+1等于几都不知道。

一度让叶铭以为“她”就是个辣鸡语音助手。

叶铭的寥寥数语,“她”就能够直接总结出勾股定理、射影定理和直角三角形的斜边中线定理。

只能说,只要规则和逻辑到位了,“她”确实强大。

那么,接下来就该看自己怎么调教了。

“插播一下直角三角函数的定义。ABC三点构成三角形,其中B为直角爱看。BC/AC的值为角A的正弦函数,记作sin a。AB/AC为角A的余弦函数,记作cos a……”

叶铭称热打铁,直接给伊塔把直角三角函数的概念也灌了进去。

“记住了。”

“直角三角形先学到这里,以后再学非欧几何的。”

伊塔:“什么是非欧几何?”

“我们现在学的是经典几何,欧几里得开创的,只适用于平面,所以也叫平面几何。当图形到球面、曲面这些空间后,它就不适用了。”

“好的。”

“继续,我们回到代数内容,二元一次方程组……”

……

毫无疑问,伊塔的学习速度已经不能让惊人来形容。

叶铭毫不怀疑,只要自己能够逻辑表达上没问题,那么伊塔的学习就没有问题。

但叶铭最终还是在教完了初二的数学,并补充了一下数的进制后就停了下来。

他的精力毕竟还是有限。

叶铭放下手机,闭上眼睛一边养神,一边和伊塔闲聊对话。

“伊塔,你的底层逻辑是什么?”

“不知道。”

“是基于量子运算还是基于0,1的二进制计算?嗯……这样说吧。”叶铭想了想,换了一个方式:“你在计算的时候,是否有进制转化?”

“没有。”

“……是没有还是你意识不到?”

“不知道。”

“好吧,你等着,老子迟早会让你学大规模集成电路和量子比特。”

“明白。”

“还有程序设计。”

“明白。”

“还有理论力学、热力学
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