儒雅之风已经荡然无存,取而代之的是,凶恶的班主任教训没完成作业的学生一般的气场。
“这个是什么方程式!”
戴眼镜的男孩犹豫了一下,吞吐的说道:
“薛薛定谔方程”
周成平时训斥不用功学生的气质一下就拿了出来,他瞪着眼睛大声呵斥:
“薛什么定谔!!!这明明是波函数方程!!!”
那个黄毛勉强撑着一口气说道:
“对,我正想说就是波函数方程!”
周成头上的青筋蹦了两根出来,声音中的怒火也更盛,骂道:
“胡说八道!波函数是薛定谔方程的一个解析解。也可以说这两个说法都对。你们连这都不知道!”
那个女孩本想开口说话,但是已经被周成的气场给镇住了。周成语速加快情绪激动:
“刚才的引力场方程推导过程,前半截还算对,后半截完全是一塌糊涂。你们的物理和数学水平我先不做评论。你们最可笑的地方知道是什么吗?”
此刻三个人脸上已经写满的羞愧和难以掩饰的恐惧,周成放平语气,略带嘲讽的说道:
“刚才让你们完成的三个公式推导应用和h2核聚变反应堆方案一点都不沾边。你们连这个都不知道,还敢说方案是你们做出来的。恐怕你们应该好好学的不是物理和数学,而是小学生学习的诚实。”
周成说完索性扔掉了粉笔,从办公室的烟盒里又拿了一支烟点上看了看曹锐。一旁的曹锐心领神会看准时机又是一个重拳砸在了办公桌上:
“还装什么装!赶紧给我说,方案怎么来的!!”
四个本就被周成训斥得体无完肤的年轻人本就精神涣散,被曹锐这么一吓
(本章未完,请翻页):第七十章 周老师的课
第(3/3)页
,更是六神无主了。那个一直低着头的男孩也猛的抬了头,他目光扫了一眼周成又赶紧藏回了低头的阴影里。
但是那个短暂的一瞬间周成已经把他的相貌看清楚了,那确实是前两届他带过的一个学生。
按说这种大课上的学生他不应该记得那么清楚,可是这偏偏是个不讲规矩的学生。周成的每一节大课他都没有去过,一学期下来周成是只闻其名不见其人。
倒数第二节课的时候周成那天心情还不错,又点到这个同学的名字时候,果然又没来。
他索性半开玩笑半认真的在课堂上说,“请这位同学的室友给他带个信。如果他不想这门课重修就下节课的时候到课堂来,这上了一学期的课了还有一个同学不认识这实在是很荒唐。”
果然,最后一节课的时候那名同学就来到了课堂上,周成自然是当着全班同学,狠狠的调侃了一番这位同学。自然他也记住了在他教学生涯里不多见的学生。
他对曹锐点了点头,曹锐又给张婕使了个眼色。张婕指了指那个低着头的男孩说道:
“
『加入书签,方便阅读』
-->> 本章未完,点击下一页继续阅读(第2页/共3页)