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正文 第九十四章 轮换(第2页/共3页)

bsp; 说到这,宋援朝停顿了下,又道:“但是我这里有一个异议,那就是您所说的都是作为班委成员的职责和义务,可对于其他普通同学呢?”

“哦,那说说伱的看法。”沈老师没有反驳宋援朝的话,相反饶有兴趣地问。

宋援朝说道:“在我看来,班委是班级的基础,在工作中不仅要遵守班委的职责和义务,更要在这过程中使得自己不断提高,从而锻炼同学各方面的成长。”

“班长、书记,副班长、学习委员等等,这些工作需要明确的目标和方向,所以对担任人的需求很高,但作为生活委员这个职位却不同,生活委员是一个很特殊的职务,他管理的方面很多,大小琐事无巨细,基本都在生活委员的责任和义务之中,除了这外还需要善于和同学、老师交流、沟通,帮助大家解决一系列的问题,所以挑选一个合适的生活委员是非常不容易的。”

“既然你明白这些道理,那么你为什么又拒绝担任呢?”沈老师反问。

宋援朝平静道:“其实我并没有拒绝担任生活委员,我反对的是通过简单和先入为主的观点确定这个职务的方式。在我看来,我们班级优秀的同学比比皆是,比如我刚才提到的康正军同学和王金菊同学、周平同学、赵刚同学,甚至包括孙耀良同学等等。”

“这些同学各有各的长处,各有各的闪光点,如果草率地让他们落选是对他们的不公平。包括其他同学也是,工作从来不分高低贵贱,每一个职务都是为同学们服务的,所以我建议关于生活委员这个职务可以进行特设的轮换制,让班级的所有同学都参与进来,这样能够让所有同学都有为大家服务的机会,并在实际工作中锻炼自己,从而得到进步!”

宋援朝一口气把自己要说的话全部说完,教室里顿时静悄悄的一片,谁都没想到宋援朝居然会提出这么一个建议,这个建议实在是让人太过意外了。

就连沈老师也是如此,他的脸色上露出了一丝诧异的表情,可同时也对宋援朝多了几分赞赏。

“呵呵,你所说的这种制度在学校可是没有先例啊,而且作为班委成员每个学期都是有重选制的,这不一样能够达到这个目的么?”沈老师微笑着问道。

宋援朝点点头,可同时又说道:“沈老师,您说的固然没错,但我觉得规矩既然是人制定的就能改变,就像高考恢复一样,这同样是打破了之前定下的规矩。如果没有这个破局,我们这些同学今天又怎么会在这呢?此外,我这个建议和班委正常重选并没冲突,前面我已经阐述了自己的看换制仅仅针对生活委员这个特殊职务,不会破坏班委大框架下的运行,而且这样做对于学校、对于同学都是一件好事,您觉得呢?”

沈老师不置可否地看了宋援朝一眼,问:“那么根据你的建议,怎么轮换法?又该怎么运行呢?”

对于沈老师的问题宋援朝胸有成竹,当即就进行了回答,在后世这样的轮换制并不罕见,无论是企业还是机关甚至学校或多或少都有这样的制度,这种制度的优点是非常明显的,而且宋援朝也没对整个班委要求进行轮换,仅仅只是针对比较特殊的生活委员这个岗位。

当宋援朝侃侃而谈,阐述了他对轮换制的看法和实施办法后,沈老师也不得不承认宋援朝这个建议非常不错,这种轮换制的确有它的独到之处,而且不仅能进一步激发同学参与班委工作的热情,也能在未来
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