想表达的，或者碎片化的东西。“

“有。”

许鑫点头：

“比如表达当时……就是我小时候看到那些人的纸醉金迷之类的。人有了钱后变化是很大的，于老师。真的很大，大到有时候可能都无法想象对方竟然能变成这个样子的那种……”

“私欲被放大了，对吧？”

“对对对……”

听到她一语成谶的概括，许鑫头点的更勤了。

可这时，却忽然听到她来了一句：

“你瞧，你想要表达的贫富之间的那种突兀转折的矛盾，出来了。”

“呃……”

看着忽然错愕的男孩，她微微一笑：

“贫富差距的矛盾，穷人的心态，富人的心态。穷人没钱时看到有成为富人的希望时的心态，富人有钱却为富不仁野心膨胀藐视法律的心态……这些贫穷与富有而产生的阶级矛盾、对立矛盾，为了达到目的人性所产生的变化……这些，其实是你想要的，对吧？”

“……”

许鑫人都傻了。

一双眼睛直勾勾的看着眼前这女人……啊不，活神仙。

这……咱老许命就这么好？

山穷水尽疑无路，路边捡了个活神仙！？

行家一出手，就知有没有。

和师公王文宇那种启迪作者，帮作者试图“捋大纲”的思维不同。

电影剧本和虽然都是文学作品，但本质还是有些不同的。

，是靠联想。

而电影，是通过画面传达。

活神仙的一番话……一下子就让许鑫隐隐约约找到了一个突破口。

“于老师您的意思是，我通过各种方向的假设，留下我需要表达的东西，然后把他们……拼凑到一起？“

“那样会很乱的。”

谁知女人摇了摇头：

“你的老师难道没教过你么，一部电影最好只表达一种中心思想。它可以是在一个大命题下衍生出一些小命题。但归根结底，如果你试图掺杂两个，三个……或者很多大命题……诸如阶级矛盾，贫富差距这种……那样做的话，你就要考虑这部电影你到底拍出来想表达什么了。那你这部电影想要表达的东西是这种贫富差距么？”

“当然不是。”

许鑫摇头，摇的很坚决：

“是这样的，于老师，我家……其实就是属于原本特别穷，但忽然村里的地下发现煤了后，所有人就一下子变得有钱了。而我这段时间一直试图把我小时候的一些见闻掺到这个故事之中去。所以我不是单纯的表达什么贫富差距，而是……我也不知道怎么说，但可以确定，我不想用这个昌某做故事主角。他可以是反派，可以是配角……嗯？”

忽然，他话头一顿……

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