，身体微微前倾，以便第一时间调整位置接球。

许鹤确实如他们预料的那样使用了跳发球。

但这一次，他没怎么用力。

因为这是一个跳飘球。

跳飘球和上手飘球虽然都是飘球。但跳飘球更考验球员的个人技术，施加在球上的力气更大，球速也比上手飘球更快。

这种球一般会在比赛后期出现，此时，发球者已经知道敌方球员哪一个接发球更为薄弱，可以用跳飘球盯着对方打。

许鹤瞄准刚被李航骂过的两个球员发出了这一球。

徐天阳已经麻木了。

许鹤带给他的惊喜太多，这小孩不仅藏的技术多，还和小狐狸一样焉坏焉坏。

这一球那两个体校生要是没能接起来，回去肯定少不了一顿骂。

做好接球准备的体校生显然也没想到许鹤手里竟然还有底牌。

他们此时的身体重心在前脚掌，根本不是接飘球的好姿势，但跳飘球来得比上手飘球快多了，他们没有时间调整姿势接球。

被瞄准的人勉强向上抬起手，但手还未举过头顶，球就从他的脸侧擦了过去。

他不仅没能接到

(本章未完,请翻页)：第6章 二传（1）

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球，还判断错了球路！

许鹤再得一分。

体校生几乎不敢去看李航的脸色。

六分！

他们让一个初中生用发球整整拿了六分！

比分来到23:24。

与体校相比，一中的氛围就欢快多了。

“哇！”

“拿球你看清了吗？是不是转弯了？”

“是的！我看到了”

一中的队员们赞叹着转身看向许鹤，想跟他击掌庆祝又不太敢，生怕会打掉他手上的发球手感，于是纷纷竖起大拇指，“许鹤，牛哇！”

裁判伸手，示意发球的哨声再次响起。

体校众人不约而同头皮一麻。他们从没这么害怕过代表发球的哨声。

对面那个叫许鹤的简直邪门。

这次会是什么？

飘球还是跳发？难道会是一个擦网球？

这是初中生该有的水平吗？这是初中生该有的技术？

许鹤抛球，助跑后高高跳起。

“是跳发！后排注意！”李教练率先反应，对着球场大吼着提示。

体校队所有后排瞬间后退一步，站在后排中央的男生刚伸手，排球就重重砸在他锁骨附近。

“接到了！”

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