上前一步，站到老师身边。

暑期他长高了不少，现在的身高已经到了1752，这个高度虽然比傅应飞稍矮5厘米，但在初三的男生中间已经不错了。

体育老师掏了一个球塞到许鹤怀里，“我学游泳的，这个没你擅长，你来讲吧。”

许鹤看了看球又看了看体育老师，合理怀疑体育老师是想要偷懒。

但他也不会被讲解和示范这种小事刁难到，许鹤将排球轻轻抛起，让其落在手臂上，却没有让它垫起来，而是停在了前臂的击球点。

“排球的击球位置是在小臂的二分之一处左右，怎么找到这个位置呢？”

“我们把手臂前伸，将排球放置在这个位置的时候如果不会前后晃动，那么这就是你的最佳击球点了。”

少年的手臂虽然白，但是肌肉分布均匀，绷直的时候能看见筋和肌肉走向，在三班旁边上体育课的美术班馋哭了，掏出兜里的小本本偷偷画。

上什么体育课啊！上速写啊！

这手！这腿！

不画速写多么浪费！

许鹤：……

他假装看不见这些偷偷画画的美术生，双腿打开，微微下蹲。

“垫球时脚打开，与肩膀同宽，重心放在前脚掌，垫球时可以微微蹲起，这样球不容易跑，会更稳。如果突然垫歪了，可以通过调整步伐，将球稳在手臂上。”

说到突然垫歪的时，许鹤为了真实，将球故意垫歪了一些，然后立刻垫脚侧移一小步，将球又垫回原位。

“哇！”

“感觉好轻松。”

“我中考就选这个了，感觉好简单啊！”

许鹤笑了笑，“垫球就是这些，很容易。”

他接住从半空掉下的球夹在胯边，“打排球的时候全身放松，不要抗拒它掉在身体上的任何一个部位，你喜欢它，它也会喜欢你的。”

所以多喜欢排球一点吧，多关注它一点。

傅应飞看向站在阳光下发丝都在发光的人，忽然觉得全世界的光在这一刻都落在了他身上。

体育老师带头鼓掌，“谢谢许鹤同学的教学，

老师以后就这么教。大家过来挑球，散开练习！许鹤和傅应飞你们自由活动，有空教教同学。

(本章未完,请翻页)：第39章 当场教学

第(3/3)页

”

“好的，谢谢老师。”许鹤道谢。

他刚夹着球朝傅应飞走了一步，就被一个人撞了一下肩膀。

他一时没注意，夹在手腕和胯之间的排球掉了下去，撞他的人踩住落到地上的球，挑衅一笑，“大冠军球都拿不稳啊？”

许鹤在记忆中找到了这个人的名字，“江嘉胜？”

江嘉胜剃着寸头，头发几乎
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第3页/共5页)