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正文 第58章 高年级学生的超纲小课堂(三)(第2页/共3页)

里克手脚都不知道怎么放了。

“我……我也不知道,教授没给我们说过这个。”他支支吾吾的,脸和里面的人一样红。

突然,一个兴奋的声音在他们这个小圈子的边缘响起。

“我知道!”

众人回头,看到了一个意料之外的人。

“隆巴顿?”原本在圈子外偷听的马尔福轻笑了声,“我猜你是知道怎么像他们一样憋红脸吧!”

人群哄笑了起来,调侃的眼神纷纷投向纳威。

他顿时涨红了小圆脸,原本兴奋的表情被害羞和胆怯取代,“呜”了一声就低下了头。

“别管他,纳威,他只不过也是一个胆小鬼!”哈利站了出来,瞪了一眼马尔福。

纳威:[??_???]

虽然哈利安慰的话有些奇怪,但是想起福利教授对他的鼓励,他壮着胆子——

低下头小声说道:

“教授教过我这个,他说这是个冷门的技巧,不过一些魔法的高级应用都需要这样持续不断的施加魔力,尤其是高深的变形术。”

“和我们以往的变形术不一样,一些厉害的变形术是持续不断处于形态变化的。”

“而想要达到这种程度,就需要持续地输出魔力,越均衡,稳定性就越高。”

“那你能做到这个吗?”哈利惊喜地问道。

“你看我像是能学会的样子吗?”纳威这下理直气壮了。

“我只是学会持续输出魔力而已,用教授的话来说就是,他泼水都比我的魔力输出稳定!”

里面的小鬼仿佛听到了纳威的话,瞬间开始了新一轮的鼓励行为。

当然,这种话听多了,学生们都有抵抗能力了。

“如果你输出魔力能像你一根筋的脑子一样,那你三秒就能做到了。”小鬼冷笑着说道。

那个小巫师却是回敬了一个温和的笑容。

“真是抱歉啊,我脑子里的一根筋是断开的,还是学一下别的吧,比如你喋喋不休的嘴巴~”

这个技巧确实如纳威所说,是成为强者的必备技巧,不是那么容易做到的。

所以特维尔对学生们的要求并不高,仅仅是在雪球里维持着一个魔法。

更何况,雪球里的铁甲咒也会在一定程度上帮助他们均衡魔力。

“教授,我这是成功了吗?!”珀西惊喜地大喊道。

不过也因为他的激动,雪球里的魔法又消散了。

特维尔瞥了一眼。

“做的不错,如果是在正式的课堂上,我就要给你加分了,不过接下来要保证成功率,尽可能又快又好地完成。”

不仅是珀西,很快就有不少学霸和天赋异禀的学生掌握了这个技巧。

他们还细心地给同学们指导,
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