bsp;李旭见赵欣一个眼神都不给自己，只能自己给自己找点存在感，“高中的学习是持续性的，大学的学习是间断性的，连你也在期末前疯狂翻书。”

赵欣翻书是查缺补漏的，这些内容她大致都学过了，所以翻书的速度才这么快。

赵欣停下了翻书的手，好笑地问道：“对你来说，大学应该比高中要轻松一点吧？文化课几乎可以碾压所有艺术类的学生了，专业课的话，你都有那么多项目经验，那么多导演都夸你的演技，你不可能考试不及格。”

电影学院也是要考文化课的，文科类比较多，李旭不管是文科还是理科都比较均衡，毕竟能考670多分的人，艺术生里他也算是前无古人了。

高考后，李旭把高中的补习老师换成了大学的补习老师，他身边一直有老师帮他上课，所以他不存在考试不及格的情况。

李旭叹了口气回答道：“不是一个人的节目，就我有演技有什么用？我的同学一直进入不了状态，我们差距太大了，和我对戏，所有人都很差劲，一个节目想要好看，需要所有人的努力，今天就有人被老师骂哭了。”

跟李旭一组的同学都感觉自己特别倒霉，主要是李旭的演技实在太好了，就衬托了他们演技实在是太烂，所以老师对他们要求都特别高，高低立判之下，除了李旭谁都不好过，今天老师见一个女生犯了错，脾气一上来就收不住，直接把人骂哭了。

李旭每天那么晚回家，基本是在陪一组的同学搭戏，大家也都知道李旭有很多工作，为了这次考试还特地放下国外的工作回来，现在又牺牲自己的时间来帮其他的同学，可同学还是演不好，心理压力很大，老师又很凶，不可避免就哭了。

赵欣可以想象李旭的同学为什么提升那么慢，她笑着和李旭说道：“你开始演戏就进了需要盈利的项目，如果你演得不好，会砸我的招牌或者我们的节目卖不出去，你的压力可想而知了，现在是在准备学校的期末考试节目，就算演不好，顶多就是被老师批评一下，金钱和老师作对比，还是金钱的压力更大一点。”

李旭迟疑地问道：“那同学们都想办法进剧组去拍戏才能学到东西吗？”

赵欣点点头回答道：“学校里只能学到理论知识，可理论和实际差距很大的，也不仅是艺术类的学生需要实践经验，其他专业类的学生也需要，比如老师给我讲解的建造工艺很细致，凭我的想象能力都还不能对号入座，还是需要去施工场地，或者有相关的视频和图纸。”

李旭还记得赵欣和智行科技正在研发一个画图软件，上面就有建造工艺模块，他好奇地问道：“要是你都需要去现场学习，那这个建造工艺模块还能实现吗？”

赵欣和李旭解释去现场学习跟老师在课堂上教学就是视觉上的区别，画图软件上就是视觉上的区别。

“所以这个模块还是能实现的，我们系主任还担心画图软件做出来以后，很多学习一般的同学会就业困难。”

李旭好笑地说道：“你们清华还要担心就业问题啊，那其他学校的学生要怎么办啊？”

赵欣无语地说道：“那美国还有流浪汉呢，清华的每个班也有最差的学生，又不是每个人都很有能力。”

她拿朱雨筠举例，“就算她坚持完成了清华学业，以她那种脾气
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