; 试问一个不及格的“带头大哥”，是怎么把练习册上的所有数学作业都写完了，还全做对的？这不符合逻辑啊。

老师觉得自己脑壳疼，摆摆手道：“你们这情况我要再调查一下，等会让学习委员出来，统计一下人数——”

杜明在一旁慢吞吞举起手，讪笑道：“老师，我在这呢，我记站着统计也一样。”

老师：“……”

一班一共不到四十个小朋友，一节数学课就被拎出去了三十来个。

班上剩下的就是几个独苗苗，全是乖巧的女学生，以及角落里努力蜷缩起来试图降低一点存在感的董天硕。

全班男生就董天硕一个人没出去罚站，他那本发下来的数学练习册山河一片红，错了一大半，成绩差到完全没有作弊的可能。

董天硕在教室里越发坐立不安，甚至开始担忧自己不合群

(本章未完,请翻页)：第27章 检讨书

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。

“带头大哥”找不出来，数学老师也不肯姑息这次抄作业事件，主要是这帮小孩太嚣张了，抄的全是一个范本。他决定要打击一下，放学之后挨个叫了家长过来，雷妈妈过来的时候，一班罚站的小孩已经走了不少，前面一位来接孩子放学的家长正在那陪笑脸，按着小孩的头给老师道歉：“对不住，对不住，给您添麻烦了，我们回去一定好好教育。”

雷东川站在队伍末尾，看到她还打了个招呼：“妈，来了？”

雷妈妈闭了闭眼。

她以前来学校每回不是领奖状，就是当优秀学生家长发言，前头两个儿子特别省心没给她添一点乱，没成想，全都补到小儿子这里来了。

数学老师送走了那位家长，又来跟雷妈妈谈话，内容和之前一样，让家长多关心孩子的学习，另外委婉道：“家长也不能帮忙，如果他们习惯了借助外力，就会形成惰性，对以后的学习不利。”

雷妈妈摇头：“绝对没有，我们平时忙工作，从没帮小孩算题啊，他两个哥哥更不可能帮他写作业了，管得比我还严。”

老师也疑惑了，问道：“你们家还有其他小孩吗？或者来过家里的。”

雷妈妈想了半天，确信没有其他小孩来过自己家，勉强说了一个名字道：“好像有个叫杨盼盼的小姑娘……”

老师摇头：“那也不对，她也是我们班上的，那孩子分数在中等偏上，也没全做对。”

雷妈妈拧着眉头思索，“那会是谁，真是奇怪了。”

雷东川也走了一遍流程，被雷妈妈按着脑袋跟老师道歉，然后捏着耳朵领回了家。

雷妈妈问他：“老三，你说实话，那练习册谁写的啊？”

雷东川特别酷的说：“我。”

雷妈妈戳他额头一下，冷笑：“就你？子慕就是拿根树枝在地上瞎划拉都比你强点。”

雷东川心跳快了一拍，偷偷去看她。

雷
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