; 地黄芍药天冬桂甘桔桑皮劳热宜。”

古人没有标点符号，很多句子猛一看上去让人很是懵逼。

就比如上面这句黄芪鳖甲散的歌诀。

看上去全都是中药名，有些蒙圈。

其实这里面也是有门道的。

黄芪，鳖甲，地骨皮，艽菀参苓。柴半知；

地黄，芍药，天冬桂，甘桔桑皮，劳热宜。

加上标点符号，再读就顺畅多了。

张衍教的很用心，也很耐心，为了吸引小萝卜头他们的兴趣，张衍总是会找一些小故事，穿插进去。

有些是书上看来的，有些干脆是张衍现编的。

张衍感觉，自己再教小萝卜头几年，都能去写书，当个作家，大文豪什么的。

教小萝卜头他们，收获最大的其实是张衍自己。

通过教小萝卜头，张衍的基础被一点点夯实。

他的中医技能，全都是系统直接给他灌输的，没有基础，就像是漂浮在半空中的亭台楼阁。

看病什么的没有问题，遇到病症，脑子里自动就出现了相应的知识，让他知道怎么去救治。

但是，医学不断发展的同时，疾病其实也是在不断发展的。

一旦遇到超出系统范畴的疾病，张衍就傻眼了。

不懂得去分析，不知道利用已有的医学知识，去分析，去研究疾病的发展过程，以及最终的治疗方案。

这就是基础缺失带来的问题。

现在，张衍通过教导小萝卜头正在一点一点的夯实自己的基础。

也算是无意中，弥补了自己的短板。

八点半，张衍结束今天的教学，打发小萝卜头三人去睡觉。

自己则回到屋里，继续研读《黄帝内经.灵枢》。

这本医学经典，针灸学的奠基之作，也快要完成首刷，张衍心里无比的期待。

十点半，张衍结束今天的学习，合上书。

“张衍，你看看我做的衣服怎么样?”佟梅拿着一件衣服，冲张衍炫耀道。

佟梅这段时间，进步也是非常大。

从不会使用缝纫机，现在都能做衣服了。

只是，衣服做的有点丑，左右口袋不一般高，好像左右两个袖子也不一般长。

不过问题不大，这就是一件完整的衣服，不影响穿。

反正小萝卜头，一个四岁多的孩子，也没那么多讲究。

这个年代，有新衣服穿就不错了，还计较袖子不一样长?

“不错啊！你这也太厉害了，这才几天，居然会做衣服了。

小萝卜头见了，还不得乐疯啊？”张衍大声夸奖道。

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