么问题？”

“为什么你输了比赛，却看起来并不痛苦？”

曹明宇也是去山大附等强校参观学习过的优等生。

在这些学校，输掉小测会切磋的学生需要表现得很痛苦，拒绝和其他人沟通。

在接下来，他们会更给自己和宠兽加大训练强度，直到雪耻。

败者必须表现得痛苦和知耻后勇，无论实际上是否如此……否则就会被贴上不上进的标签。

“为什么要痛苦？比赛让我学到了很多。”

苏志当然没把加点说出来。

“我找到了自己的不足，还获得了实战经验，收获这么多，应该高兴才是。”

曹明宇挑挑眉：“那胜负呢？”

“胜负无所谓。”

“这样吗……”听到苏志的回答，曹明宇的眼中掠过一丝不易察觉的欣赏。

一个专注比赛、专注宠兽、专注提升，而不在乎胜负的、纯粹的御兽使。

这种人是天生的训练师，只是一种完美的榜样，现实中几乎不存在。

虽然教科书同样宣扬反思和进步比输赢更重要，但应试教育最终的评价标准是成绩。

所有人本质上都是在为排名和成绩努力，曹明宇同样不例外。

毕竟这是主流。

而现在，他发现了一个叛逆的人，一个不服从主流的人。

曹明宇嘴角上翘。

在走到对战馆门口时，他对苏志用了请进的手势。

突然这么客气？不是想搞我么……

苏志内心迷惑，脚步不停地走上已经开灯的擂台。在那里，学生会的裁判和监督人员已经就绪。

“苏志同学，由于你违反校风校纪的一系列行为造成了恶劣影响，现学生会对你发起仲裁赛。”

“在仲裁赛中，你的宠兽不允许先手出招，不允许使用所有课程内教学的技能……”

裁判一条一条宣读规则。

仲裁赛名为整顿校风的比赛，实际上只是单方面的欺凌。

不允许被仲裁方使用课程内技能，意在让仲裁者展示大纲教育的优越性。

后发劣势加之应试技能全部封禁，被仲裁方怎么可能获胜？

曹明宇为苏志感到不平。他更希望找个时间，两人堂堂正正地切磋一场。

然而，苏志在听完规则后立刻点了点头：“没问题，快开始吧！”

“呜汪！”

禹宝也是跃跃欲试的样子。

他们真的不在乎输赢，只在乎进步和比赛本身！

曹明宇看向苏志的眼神愈发炙热了些。

“那我不客气了。”

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