苏雪本来以为德育的学生都只是单纯的书呆子，除了学习以外什么都不会的那种，直到和甜甜一起去了音乐教室。

她以为是书呆子的这些学生们，几乎都有自己的特长。

不说人手都会一样乐器，但至少也会唱歌。

当然，也有一个不会的，那就是和她坐在一起的甜甜。

甜甜虽然不会什么乐器，但是她会吹口哨。oo-┈→nΣㄒ?

班级里的好多同学都不会呢。

所以，甜甜很受欢迎的，总是有小朋友请甜甜教他们吹口哨。

好像废物的只有她一个小孩。

老师来了，甜甜担心苏雪一个小孩子呆在一边没意思，拉着苏雪坐在一起听课。

老师教了大家一首新曲子。

大家看着简谱，弹乐器的弹乐器，唱歌的唱歌，宛如一支配合的十分默契的乐团。

苏雪目瞪口呆，她决定默默收回之前的话，她之前觉得别的学校不配和德育比，现在她觉得她在德育的时候都不应该想起别的学校。

这时，突兀的口哨声忽然响起。

是甜甜。

甜甜认真的吹着口哨，她的口哨不是胡乱吹着玩的，是真的有调。

老师满意的看着甜甜：“甜甜的肺活量很不错，可以考虑学习管乐。”

甜甜呆头呆脑的发问：“管乐是谁？我要和它学习什么？”

小朋友的心里只有学习，对音乐都不大清楚呢。

一阵风吹过，吹的甜甜的头上凉凉的，她伸出手，摸了摸自己的头顶，几缕不听话的呆毛站了起来，看起来傻乎乎的。

老师站在讲台上，看见甜甜的样子，忍不住露出了姨母笑。

她看了一眼教室里的摄像机，学校最近出的个人综艺这个主意很不错，教室里的摄像机很多，可以清晰的拍清楚每一个小朋友的脸。

下了课，她就回去把甜甜的部分找出来，刚刚那个画面她要做成动图，做成表情包。

她想着，敬业的为甜甜解释：“管乐是乐器的一个分类，不是人哦。”

班级里传来了稀稀拉拉的笑声。

苏雪有一，强烈要求和陈敬轩一起学习唢呐。

陈敬轩在一众小朋友手里，抢到了做甜甜师傅的权利，陈敬轩可开心了。

苏雪被这样的发展惊到了。

居然没有想象中天天被人看不起的画面，大家都非常友好的和甜甜交流，还愿意主动教甜甜学乐器。

这个幼儿园真的好特别。

这样的环境让她有些喜欢了。

如果可以的话，她也想要留在这个学校。

她的脑海中短暂的有这样一个想法，很快就消散了消散的原因十分简单。

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