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现在，王县令将如此多的科举范文一股脑的拿过来，况且还都是近年针砭时事的时文，其用意不言而喻。

秀才功名仅需文笔上佳，而举人功名则需结合当下时政作文章，这也成了许多寒门学子的拦路虎。

他们蜗居一隅又不出自书香门第，从小缺乏对政治的耳濡目染，怎能知晓天下时事。

若是一知半解强行为之，恐怕只会被人笑作井底之蛙。

陈平原本想着先考取秀才功名，并未考虑那么远，所以对当下时政也缺乏了解。

可现在要参加童子举，可是万万离不开策论的。

陈平双手哆嗦着，小心翼翼接过那一摞文章，同时将求救的眼神，看向自己的老师。

老师，您不打算管一管？

王县令这是嫉妒您老有个好弟子，他可是要把我送入虎穴啊！

叶老已然看穿了陈平内心的挣扎，并未多言只是丢下一句“不入虎穴，焉得虎子”，就直接拉着王县令匆匆离开了。

可陈平不知道的是，叶老和王县令走到远处，立刻就爆发了激烈的争论。

叶老自有一番教学之法，岂能随便让人插手自己关门弟子的教育。

况且还是这种近乎拔苗助长的方式，若是心智不坚定，只怕是后患无穷，自断前程。

就算对方是县令，叶老也绝不允许他对陈平的教育如此肆意妄为。

面对叶老气势汹汹的质问，王县令面色依旧从容不迫。

只是问了一句，“叶老可知道，你那弟子的极限在哪里？”

“想一想他近来的一言一行，你当真觉得常人无福消受的学习方法，他也受不住吗？”

“不走这条路，他又怎能从一众天才中脱颖而出，通过童子举的考试？”

经此一问，叶老想要驳斥，却又一时无言。

的确陈平近来的表现，实在是太过于妖孽了。

而他先前的教导之法，还是先入为主地把陈平当做了心智尚且稚嫩的孩童。

顶多就是在心里，给他平添了几岁年纪，当做十几岁的少年学子。

可这分明还是低估了他。

继续用以往那般教学之法，来教育展露了真实心智的陈平，显然有些不合适了。

至于王县令所说的极限所在，叶老自然没有测过，也不想测。

日久见人心，这是对于在官场中摸爬滚打十余载的王县令而言。

路遥知马力，则是对童子举在即的陈平而言。

按照叶老原本的计划，陈平年岁尚幼，就算多在书院里打磨几年，再去参加科举也不算晚。

毕竟如若成为举人之后，必然就要面对诸多人情冷暖、明枪暗箭、名利诱惑，甚至要接触许多官场中人。

这都不是他这一个年纪的孩
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