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“此外，在天下各省、府、县设立教谕分局，统一管理天下的书院、学塾，禁止某些人以教授、师傅之名传授歪理邪说，蛊惑人心。”

“统一对天下间的各类教授、师傅进行管理，按照其技艺熟练程度，划分为讲席、高级讲席、教师、高级教师、博士等五个等级，不同等级，俸禄与津贴不同。”

“这便是科举改革的第二个方面。”

朱元璋缓缓点头道“不错，教授旁人武艺、文艺、茶艺、琴艺等技艺，并以此谋生者，皆可称一句‘老师、教授’。但其中招摇撞骗者亦不在少数，朝廷是需要对这些人进行管理。咱认为，当设立教谕局。”

“第三，成立四级官学划定科举考生的来源。”

朱棣接着说道“所谓四级官学，即小学堂、中学堂、大学堂、太学堂。”

“小学堂者，又名义务学塾，乃是朝廷乡学即原社学，天下任一乡、镇，皆设至少一座义务学塾，乃开蒙之学。”

“六周岁以上不分男女，除痴傻儿童，皆强制义务免试入学，学制四年，进学期间由老师传授三字经、九九乘法口诀、国史简略、算学初涉、俗言杂字等启蒙常识。”

“学子在义务学塾学满四年后，方可获得参加童试考取秀才的资格。”

目前，大明的府、州、县之学称作郡学或儒学，凡经过本省各级考试进入府、州、县学的，通称生员，俗称秀才。

童试是取得生员资格的入学考试，也叫小考、小试，包括县试、府试和院试三个阶段。

朱棣停顿片刻，亲自服侍朱元璋喝了一口水，然后继续介绍科举革新的章程细节。

“改制之后，童试每年七月初举办一次，统一由各省教谕局主办，各府、县教谕局具体负责。”

“通过童试者，即为生员、秀才，一律升入当地的朝廷县学，即中学堂继续进学。”

“天下任一州、县、府之城，皆设至少一座中学堂。中学堂传授诸子经典、君子六艺以及对应常设科举科目的九科必学功课。”

“在中学堂进学期间，免收学费、书本费，但食宿费等个人生活费用自理。”

“学满三年，且进学期间不曾犯下重大过错的学子，才有机会获得参加乡试考取举人的资格，同时也会得到由府教谕局统一印制颁发的秀才名籍，正式获得秀才功名。”

“改制后生员等级不变，仍分三等，即廪生、增生、附生。”

由官府供给膳食的称廪膳生员，简称廪生；定员以外增加的称增广生员，简称增生；于廪生、增生外再增名额，附于诸生之末，称为附学生员，简称附生。

“改制后，考取生员，即秀才，依然是功名的起点。”

“各府治、县治所在地中学堂学满三年的生员一旦被朝廷选拔出来成为贡生，便可跳过乡试，进入国子监学习。”

“由各省提学官举行岁考、课考两级考试，按成绩分为六等。课考列一、二等者，取得当年参加乡试的资格，称科举生员。成绩不达标者，继续进学。”


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