研究生们’，确实不需要有多严厉，研究生里不学习的是极少数。

他疑惑问道，“那你是……？”

郑尧军的声音又变小了，他差点凑到王浩的耳边，轻声说道，“我是来向你取取经，想知道你是怎么讲课的，为什么大家都说你讲的好？”

“这个……”

“倒是可以说一下。”

王浩对于教学能力还是有信心的，《教学的馈赠》提升学生百分之20的理解只是一方面，另一方面，他确实拥有丰富的教学经验，知道怎么讲才更容易让学生听明白。

两人小声说了起来。

这一说就是半个多小时，郑尧军确实是来‘取经’的，还拿出纸笔做了记录。

随后，他感叹道，“你在教学上，确实很厉害啊，有些方法，我根本没想过。”

王浩道，“你可以找王焕新教授聊一下，我上次和他聊教学方法，感觉收获很大，而且，王教授为人很热情，他很喜欢谈教学经验相关的事情。”

郑尧军点头记下来。

正事谈完。

郑尧军自认为和王浩也熟悉，是朋友关系了，也就坐下来和王浩闲聊起来，马上话题就转到了‘出差’上，“我这次去国外，收获真是很大啊！”

“一个星期，听了三个上午的报告会，牛津大学有个叫布鲁克的教授做的报告，给我的影响深刻，他在双曲函数……”

他连续说了一大堆。

随后继续道，“除了学术报告会，其他收获也很大。孟买真的很不错，我一直以为那边很穷，但也没有想象中的穷，市里的环境真是挺好的。”

“我去了好几个旅游的地方，人很多，就是吃的有些不习惯，总感觉有点脏……”

“一个星期，省吃俭用也花了两万，还好，能报销！”

郑尧军轻呼一口气，语气听起来是有些庆幸，但最后一句说的声音特别大，办公室的人都能听到。

大家集体看过来。

他说完似乎是痛快了，就说起最后一件事，“对了，王浩，说好的，两节课，一千块，我转给你吧。”

王浩黑着脸拿起了手机，都想赶紧把他轰走，忽然停下问道，“咱俩的课程不重复，对吧？”

“是啊。”

“这样吧，后天、大后天，你也帮我代两节课，就别给钱了，互相帮忙吧。”

郑尧军听了倒是挺高兴，带两节课就剩下一千块，也相当于赚外快了，他疑惑问道，“你有事？”

“去一趟杭湖，做个报告演讲。”

“出差啊！学校给报吗？”

“不给报。”王浩摇头否定，随口说道，“但是主办方给报，还非要给我二十万。”

“唉”

他长长的叹了口气，“学术的事情，怎么能谈钱呢？这些大公司，就是太市侩了！”
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