宋玉善包子铺买了一个肉包子回来。

大白鹅终于吃到了心心念念的包子，幸福的小翅膀乱扇。

待它吃完后，宋玉善拿出了十个铜板。

“一个包子十文钱，在人族城镇生活，这钱也是必不可少的，今日我们就来学数和钱相关的字，若你今日学的好，明日考验过后，可以得十文钱，我带你去买一个包子。”

大白鹅：“嘎！”

学，它要学！立刻、马上学！

宋玉善琢磨着，只上识字课有些浪费她们家大白鹅的天分了，今日她决定给它加上算学课程。

她挥笔在纸上写下了一到十的汉字，下面一排还对应写上了自己宿慧记忆中的数字符号。

大白鹅还不知道自己要面临什么，看着纸上比昨日多了一倍的字，它都没有露怯。

前半部分的识字教学十分顺利，直到宋玉善用那十个铜板做教具，给大白鹅讲解了十以内的加减法：“听懂了没？”

大白鹅：﹏∥

“这是一个铜板，我再拿过来一个，是几个？”

“嘎嘎！”二！

“那现在你有两个铜板，我拿走一个，还有几个？”

“嘎！”一！

“不错嘛，这么快就学会了！”宋玉善很是欣慰，把铜板拿走了：“那一加一等于几？”

大白鹅看着她的手：“嘎？”铜板呢？

宋玉善和它相处久了，已经能猜得到几分它的意思了：“你总不能每次都带着铜板算吧？一加一等于几？”

大白鹅犹豫的看着纸上的数字，最后闭着眼用嘴啄了一下其中一个字。

“3？”宋玉善惊呆了。

大白鹅点点头，期待的看着她。

宋玉善再提醒它：“一个铜板加一个铜板等于两个铜板，那一加一等于几？”

大白鹅琢磨着刚刚应该是没猜对，又点了下“四”那个字：“嘎？”对吗？

宋玉善：“……”

也许，大概，她高估了大白鹅的智商？

一个上午下来，宋玉善感觉到了教识字时，完全不一样的阻力。

如果说大白鹅在识字上是个天才，那它在算术上是个弱智，一以上的算术，她没了参照物，就完全不会。

宋玉善只能按真正小孩子初学算术时的理解力，给它降低难度，先依赖固定参照物算，后面慢慢再换参照物，直到完全脱离参照物。

下课后，一整个下午，大白鹅都在院子里拨弄那十个铜板，头一次体会到了上学的艰难。

金叔巳正时分回来做了午膳，宋玉善就不用再去福满斋提膳了，关了书局，就能从家里拿着午膳直接去县西。

金大送她出门，都走到巷口了，他才想起来有事儿忘了说，用中气十足的声音喊
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