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正文 第五十二章 赵泗需要一个合格的老师(第2页/共3页)

,但也没有犯精神病想着人人平等。

力所能及的情况下,能让这个时代的百姓过的好一些是赵泗的极限了,他很有自知之明。

尔后蒙毅又试了赵泗主导研发的游标卡尺等小工具,发现都极为实用,表现出了极大的兴趣,临走之前还带走了一批。

一行送走了蒙毅以后,赵泗才跟王离一块回到住处。

赵泗迫不及待的打开锦盒,取出其中的竹简。

《显学》《五蠹》著作人,韩非。

韩非是个名人,赵泗当然知道,法家代表性人物之一。

沉下心看,只能说是头晕眼花。

没办法,赵泗才刚接触这个时代的书籍没多久,会说话和会读书是两个概念。

之前蒙毅送给赵泗的《大圣》《邹子》《邹子始终》赵泗看的也是稀里糊涂。

光是断句都是一个问题,更不用提里面涉及的典故。

赵泗也只是模糊的读出,韩非似乎对墨家,儒家,纵横家,商吏,游侠这些群体意见很大。

还提出了宰相必起于州郡,将军必发于行伍。

至于其他的……只能说稀里糊涂。

“看得懂不?”赵泗抱着《显学》找到了王离,目前赵泗认识的文化人还真不多,王离脑子有点直,人有点呆,但人毕竟是受过贵族教育的。

相比较于断句和释义都不通的赵泗,王离还是强了许多的。

“显学?”王离一看,这玩意我看过啊。

然后摇了摇头道:“学过,但是不懂。”

“有没有可能我是问你读得下来不?”赵泗坐下来摊了摊手。

一涉及这个时代的书籍,赵泗底蕴不足的情况就会暴露无遗。

他看这玩意字是看得懂,读起来却和天书也差不多,更不用说其中的通假字和各种生僻典故,说白了赵泗连翻译文章基本意思都做不到。

在这段日子里赵泗没事也会拿着蒙毅送的书问一问王离,但是时间太短,成效太浅,赵泗需要的学习,是系统性的学习。

而以赵泗的文学基础,他可能得跟着蒙童一块学才行。

赵泗知道读书的重要性,最起码这个时代读书真的很重要,在这个时代,还不好好读书,那可就真成了睁眼瞎了。

这个时代,因为竹简记载东西有限的原因,文章都是精而简,文学素养不够,专业性比较强的书籍,就算认识字也跟看天书没啥区别。

不过现在人在蓝田,只有王离这么个老师能凑合着用,王离自己虽然受过贵族教育,但是教授他人的能力确实比较一般,不过条件有限,也没什么办法。

赵泗计划是等到三种粮食出产,离开蓝田大营以后,给自己请个老师直接从零开始学起。

赵泗古文功底可以说没有,以《邹子》《显学》《五蠹》这样的书籍当入门书籍确实有点夸张。

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