; 黄裳著有《天文图》，黄裳运用多年学习研究天文学和星占学知识，结合自己反复观测星象的实践经验绘制而成的这幅图，全图共绘恒星1440颗。

而黄裳也是理学宗师，提出了“三才本性”说，主张天地人三才合一，追求天人感应的境界。

黄裳本来是巴蜀人，但是在做福建知州的时候将家族迁到了福建，后来黄裳在福建病逝，因为南宋战乱子孙就留在了延平府。

陈朝源用羡慕的语气说道:“这黄时行十五岁就考过了童子试，如今刚满二十岁，在延平书院中每次考核都功课第一，陈山长都说他下次必定中举！”

想到人家十五岁就考上了秀才，陈朝源更是觉得自己是废物。

儒学世家，少年登科，果然是主角待遇啊。

看着被众人围住的黄时行说道：“今日我们三校并住，也算是延平府一段佳话了，这是本人搜集的一道妙题，但是苦思了数月没有破题之法。”

说完黄时行挥挥手，有跟班拉动绳索，一枚官铸银元宝被吊上了木头柱子。

“我悬赏四十两银子，向诸位求一破题之法。”

看到银元宝，众人都惊叹于黄时行的出手阔绰。

（本章未完，请点击下一页继续阅读）

不过苏泽只是冷冷的看着，这黄时行肯定是早就想好了答案，悬赏破题只是为了扬名。

等大家都答不出来，黄时行再恍然大悟“偶然”想出答案来。

这题目肯定是和上次白知县那道“梁惠王章句下”一样，都是相当刁钻的题目。

看到气氛酝酿的差不多了，黄时行拉开书卷，只看到一个书卷上一个字都没有，只有一个大大的圆圈！

这是什么？

那些摩拳擦掌，准备破题的士子们都愣住了。

这是什么鬼题目？一个圆圈？

苏泽嘴角含笑，原来是这个题目啊。

苏泽当年跟随导师研究明代科举史，就曾经遇到过这个题目。

其实这并不是科举正式的题目，而是类似于民间脑筋急转弯的怪题。

这个圈倒不是代表数字0，而是在《论语》排版中用来分割章节的符号。

严格的说这个题目也是符合科举考试出题范围的，毕竟只要是四书五经中的内容，都可以拿来出题。

后面清代的科举考试题目更加不靠谱，甚至有将前后句连在一起拼凑出来出题的。

现场一下子沉默了，黄时行心情愉悦的看着四周，这是他花了不少力气搜集来的绝题，就是为了能够在士林扬名。

明年就是乡试了，只要有了士林名声，再运作一下也能提高乡试中举的概率。

黄家本来就是延平府的大族，从宋代世代耕读，就连元代都没有放弃家传的学问。

黄时行有家传学术，其实答卷的辨识度还是很高的，就算是糊名了也可以被考官认出
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第2页/共3页)