生。现在需要我为您制定成为一名民俗学者所需的相关技能训练吗？”

“老天呐我没有在赞赏你！你的提议也暂时搁置。”

蓝恩重新将玻璃瓶塞进怀里，从泥泞中起身。

曼妥思的计划很有可行性，进一步解锁它的算力和操作权限对于蓝恩来讲也很重要。

曼妥思现在光是制定一个初级的法印训练计划，在当时就花了将近两个小时。

而如果想要在魔法领域取得更高成果，蓝恩觉得自己一个普通世界的普通人类，也就只有生物智脑这一个优势了。

但现在的问题是：他没时间和精力去进行民俗研究。

以对人联教育法的印象来看，蓝恩原本世界的高考水准知识可能在那里只是小学水准。

而作为一个刚刚高考完不久的学生，他深知自己为了这一脑袋的知识花费了多少精力。

风雨无阻，也根本不考虑吃喝生计，如此学习十二年才有今天。

而在这个世界，他首先得让自己吃饱饭、活得下去。

工作与学习，哪个都是占用时间的大头。

他现在没自信能在一边为生计奔波的情况下，成为一名能被人联教育法承认的“民俗学专项天才”。

他有生物智脑不错，但在人联的教育体系里，这只是个基础设备。
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