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正文 第三十四章:荒谬的世界,荒谬的人(第1页/共3页)

“四月八日,周六,阴。”

“近来怠惰,距离上次写日记已经过去了许久。”

“说是日记,实则已经变成了周记,后面可能还要变成月记。”

“每次提起笔想写的时候,仔细回想了一下,却发现没有什么东西可写,于是一再拖延,直到今天。”

“我写日记的初衷,一方面是反思自己,另一方面则是记录下有意义的事情。”

“可我的生活委实没有太多值得记录的事情,有意义的事情太少。”

“高三的生活大概就是这样,就像图书馆里的书籍,总是一成不变。”

“今天的天气不是很好,嗯,最近这两天的天气好像都不是很好,阴云堆积在空中遮住了阳光,一如我糟糕的心情。”

“临近高考,我爸妈对我的管教越发严格,他们想让我考到省内第一,去做所谓的高考状元。”

“毕竟只有第一名才能被人铭记,我只有拿到高考状元这个称号,才能为他们带来更多的利益。”

“因此,他们又给我多报了一个补习班,还有一节家教课。”

“这还是他们第一次舍得花钱给我请家教,以前他们都嫌贵。”

“补习班的老师还算比较容易说话,在我展现出我的真实水平后,他便不再管我。”

“但令我意外的是,家教老师居然是一位大学生,他们居然请了一位大学生来给我做家教……”

“是因为大学生更廉价吗?”

“这位家教老师既没有教学经验,又没有相应的知识水平,完全没有教导我的能力。”

“我把这件事告诉了王歌,收获了他的嘲笑。”

“好在我爸妈还是比较重视老师的真实水准的,在我告诉他们这位大学生并没有教导我的能力后,他们答应给我换一位家教老师。”

“待会我的新家教老师就要来了,希望我爸妈不要再贪图便宜,能够给我找一个靠谱点的老师。”

“……”

“下次开学就要进行二模考试了。”

“我并不喜欢考试,一方面是无聊,另一方面是考试题目毫无新意,翻来覆去就那几种,非常无趣。”

“话虽这么说,但如果让我去设计题目,我恐怕也没法比出题人做的更好。”

“应试教育的教育模式让我很难进行创新,而我自学的内容又已经完全超出了高中的范畴。”

“用王歌的话说,我这大概就是口嗨吧?”

“呵,说起王歌,这家伙昨晚信心满满地跟我说,要在这次的二模考试里超过我。”

“他说他已经连着一周没有上课睡觉了,他这辈子都没有这么努力过。”

“……真是太努力了。”

“嘛,既然这样,那我这次多考几分好了。”

“倒
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