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应该是找到了当初的电子文档，直接全部打印了。

如此甚好。

“谢谢张主任。”文柔由衷道谢。

张主任：“不客气。”你快点走吧。

姚宏儒赶忙邀请张主任去吃饭，张主任说下午有会议，饭局定在晚上。

那就跟文柔没关系了，她宁愿去吃老酱菜灌汤包，也不想陪着几个中老年男人去酒楼应酬。

将姚宏儒和丁经理打发走，文柔决定在学校先找找还在校的几位老师聊聊。

十年没有换工作，手机号应该没有换的，毕竟很多东西绑定手机号，换来换去很麻烦。

文柔按照表格顺序看下去。留在学校的教师，张主任旁边给打钩标注了。

按照姓氏顺序，第一个依然留在学校的教师：

白舒然，男，雕塑教师。

文柔直接给这位老师打电话。

电话很快接通：

“喂，哪位？”

“你好，我收藏了一幅刘杭的画，十年前，他是你们学校的学生吧？”

“刘杭？哦，我想起来了，那个跳楼的刘杭，对，是我们学校的学生？”

“你教过他吗？我想了解一下他的情况？”

“他是绘画系的，我没教过，不太了解，不过，他很喜欢葫芦花。”

“你怎么知道？”

“因为白楼哪里的葫芦花都是我种的，十年前我到这学校后，就开始在教学楼周围种植葫芦花。我用自己种的葫芦做雕塑和手绘。葫芦花一般在晚上开花，清晨凋谢。我一般会早起去照顾葫芦花。我遇到过两三次，他起早去看葫芦花。有次我去的时候，他坐在轮椅上睡着了。我叫醒他，他说他半夜过来看花，看着看着睡着了。”

“原来这样。谢谢你，你知道你们学校哪个老师或者同学与刘杭关系比较好？”

“不太清楚，他是残疾人，可能性格比较孤僻，很少见到他与同学老师交往，一般都是独来独往。”

“好的，谢谢。”

一个喜欢半夜去看葫芦花的男生，半夜从楼上跳下来，摔在了盛开的葫芦花从里。

文柔想不清事情之间有什么关联，继续打电话。

基本还留在学校的老师都没换号，但是没有得到具体的线索。

文柔从B打到了X，当初的老师依然留在学校的十多人。

徐玲玲，舞蹈专业、民族舞教师。

电话响了一会儿才接听：

“喂，哪位？”一个很文柔娇弱的声音。

“你好，徐玲玲老师吧。我收藏了一幅刘杭的画，他是你们学校十年前的学生。我想了解一下画作者的生平，给画做背书。你知道这位刘杭同学吧？”

对面停了大
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