这不是跟政策对着干吗？”吴学海端着保温杯，甚是得意地吹着热气。

“吴学海，你少抬杠！你占用自习课的时间还少吗？你还有脸面，在大庭广众之下提这茬？！”江斌心态都崩了，他一个初出茅庐的青年，怎么可能斗得过这种老油条？

吴学海不急不躁，也不反驳。老师占用自习课，这是个人行为，是潜规则里默许的。但“占课”这种行为，决不能拿到台面上说，更不能作为学校的一项决策。

“够了。”这时老校长发了话。

“校长……”江斌仍不死心，还想据理力争。

“我说够了！”老校长眼睛一瞪，手重重地敲着桌子说：“给大家讲讲，你在市里的培训心得和经验吧。”

江斌哪是听话的主儿？市里的教师培训，无非就是那老三样，学校年年派人参加，无非就是混个资历，能有什么可讲的？

于是他继续道：“校长，各位领导，加课吧！江临地区名列前茅的中学，都在加课！尤其市里的中学，人家还有晚自习。咱们本身的教育资源就不足，如果在课时上也落后，咱们的学生还有什么竞争力？只要加课，一切问题都能迎刃而解。”

此话一出，会议室瞬间掀起轩然大波。有的老师甚至当场摔笔，十分厌恶地看着江斌。

“学校推荐你去市里，你就给我学了这些东西回来？！”老校长愤然起身，抬手指着江斌低吼：“待会儿来我办公室，会议结束！”

那天，江斌的一腔热血，被现实浇了个透心凉。他想不明白，自己明明那么为学生着想，最后怎么就惹得同僚们勃然大怒？！

他几乎是在麻木的状态下，走出了会议室；又迷迷糊糊，走进了校长室。

他以为校长会对自己破口大骂，可当进门时，对方竟然早已经泡好了茶。

“唉，坐吧。”老校长叹了口气，将茶水推到江斌面前，才继续说：“现在知道，改革有多难了吧？我们需要一腔热血，更需要深谋远虑，更要方方面面都顾及到。改革的阻力，远比你想象的要大！”

“校长，只要增加课时，我的方法不就可以实行了吗？”江斌苦苦询问道。

老校长不紧不慢地捏着茶杯问：“你的大学同学，在市里的工资是多少？”

江斌不假思索：“月工资虽然不到2000，但有住房、用餐补贴，还有其它福利加起来，都快奔3000了。”

老校长一笑：“你的工资呢？”

“750”说完，江斌又忙解释，“我不在乎工资多少！”

“可有人在乎！大多数人在乎！拿多少钱，干多少工作，这话放在教学领域很难听，但这就是现实！”老校长过于激动，以至于茶水都洒在了桌上。“增加教学工作量，是要拿出相应补贴的。江斌，不是每一个人，都有高尚的道德情操。”

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