每秒都不想浪费。

上一世，因为父母都是底层的农民，一生都为解决温饱费心费力，无力给予他其它的东西，有些事情只有自己经历才懂。

有些人，等他懂了，其实已经晚了，年龄大了，精力、体力、学习能力都跟不上了。

穷富最大的差别就是富人拥有清晰的目标，并且有很多试错成本，穷人一辈子都呆在自己的阶级里迷茫，终生都看不清自己要的是什么。

方柏懂事早，只是他的人生太过于坎坷。

上午上完两节课，眼保健操期间，班主任詹凤知道方柏来学校了，让他到她办公室一趟。

个别同学幸灾乐祸，以为方柏要遭殃了，请假那么多天不来学校，再牛也不能这样吧。

方柏背着手，带上问题本离开教室。

个别同学看他老成的走路方式像学校领导，都忍不住想踹他几脚。

其实，这多少有点冤枉方柏了，毕竟上一世在社会摸爬滚打了几十年，不经意间就习惯了。

一会后，方柏来到詹凤的办公室，先跟其他老师笑哈哈打个招呼，再客气地跟班主任打招呼：“班主任好，你有些黑眼圈，还是少熬夜改作业呀。”

“哈哈，没事，这是正常工作，谢谢关心。”

詹凤听方柏这么一说，又看到同事们多眼她几眼，心里很高兴。

工作兢兢业业，也要被同事和领导知道才行呀。

何况，她昨晚可不是改作业，忙着家里事。

她知道方柏能说会道，想不到情商也这么高，这样的学生她很喜欢。

搬一张椅子让方柏坐下，待他坐下来后，温和地说：“方柏，找你有件事，这个月月底要进行月考，测试高三和复读生的成绩，希望你能来参加。”

“没问题，我会参加的，谢谢老师通知。”

方柏没多犹豫就答应了，高考之前他的重心就是学习。

“嗯，没什么事的话，回教室去吧。”

“老师，我正好有几个问题想请教一下您。”

詹凤略有惊讶，她最喜欢主动问老师的学生了，笑道：“哦，可以的。”

方柏拿出本子，放在她桌子上：“就是这几个问题，搞得我有些混乱了。”

詹凤看到方柏本子上记录了不少问题，各科目都有，说明他在外也不忘记学习了，感到欣慰。

方柏问的问题不算简单，詹凤也费了些劲才解释清楚。

像英语单词cident和aident，方柏就搞不明白区别，要是像后世有一本分类汇总手册，一查就知道了，现在只能问老师了。

恢复高考才十多年，复习资料少，方柏把能买到的都买了，他看书效率高，他活了几十年，社会阅历丰富，对文字的理解能力强，做语文理解容易多了。

其它科目，多活几十年并未给他带来太多的优势。

但
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