好，前旬几位师长都留了文章，完成之人可以写好名目交在我这里。”

裴液一怔，学堂中也顿时一静，然后很快有人整领敛衣走了过来，一本本经折按照次序递交，交付之人全都十分礼貌地躬身行礼，无不低声留下一句“辛苦长孙同窗”或“烦请长孙同窗递交”。

这位少女也一一回礼。

不多时其人桌上就多出来三摞大小不一的折子，少女有些费力地将最重的一摞挪到地上，而裴液则有些摸不着头脑了。

他望着这些一本本小册一样的东西，前几课他没来，也就不知道他们是在交什么，尤其那最重一摞，其中最薄的一本也有十五六页的样子，不知是哪位教习所留。

而看着再无人前来交付，他终于有些忍不住了：“.这位同窗。”

“嗯？”少女有些惊讶地回过一双温润明亮的眸子。

“那个，我这里有一份给许绰博士的作业，是.论孔子君臣之道的，不知道你收不收？”裴液有些犹豫地问道。

“收的，同窗，交给我便好。”少女认真一颔首。

“哦哦，那就好。”裴液连忙往包中去翻那张用大字写了三分之一的白纸，一边笑道，“我前几课没来，都不知道你们交的是什么。”

少女明眸疑惑：“什么都没交呀？”

“就是这个君臣之论嘛。”裴液依然笑道，“许绰博士的不是已经收过一回了吗？我瞧这里都没有。”

“有的，同窗。”

“.啊？”

少女指了下最重的那摞：“这就是许博士的‘君臣之论’。”

“.”

“.”

少女明眸有些疑惑地望着他，裴液停下了手上掏包的动作，安静地看着面前的少女。

“那个.”他沉默了一会儿道，“我记得她留作业时说，《八佾》篇里说‘君使臣以礼，臣事君以忠’，《先进》里则说‘以道事君’，要按事君以忠或以道来写.不知，同窗你怎么解这个题目？”

少女偏了下头：“这题目没什么好解的啊，说来也就是三层意思。”

裴液已经僵硬了一下。

“其一是考教经义。虽说‘以忠或以道’，其实在孔子口中皆是一义.所谓‘臣事君以忠’者，并非对君主本人谄媚，而是以道来治国理政、恪尽职守，便是忠君。”

“《子路》篇中孔子说面对君主，‘如不善而莫之违也，不几乎一言而丧邦乎？’，同此二理。若真去选择一方来反驳另一方，就是经义不通了。”

裴液沉默。

“其二是针砭时政。所谓‘以道事君，不可则止。今由与求也，可谓具臣矣。’，如今政坛激荡，谁为‘具臣’，许师要看学子之见识。”

“其三是自述情志。这是孔子讲论为臣之道的两句，由此生发，士子愿从何道，都可畅所欲言。倒是拉开文章差距的一层。”少女清婉道，“总之这篇文章题目很简单清楚，高低在写得如何而已——同窗，你不是要交作业吗
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