可能是没有正式上课的缘故，孟窈觉得目前这份工作对她来说还算轻松，能够胜任。对待小孩子需要耐心，而孟窈自认为她身上具备这一点。

来到云南的第三天，这里下起了绵绵细雨。

教室外湿漉漉的一片，学生不适合出教室玩，许曜在某节自习课上兑现承诺，带他们看电影。

在上次提出看电影时，孟窈就很纳闷。学校设施不完备，没有投影仪，她想了很久都没有想到该以哪种方式看电影。冯笑神秘一笑，对她说：“你去看看就知道了。”

孟窈实在好奇，装作路过，往教室的方向走。她站在教室外，看教室里许曜拿出笔记本电脑，弯腰操作。

孟窈没有想到所谓的看电影，不过是许曜将电脑置于讲台上，屏幕面朝学生，就如此播放。

一块很小很窄的屏幕，孟窈哑然，心想这怎么看。可讲台下这些孩子却表现得十分欣喜知足。他们甚至自发自地搬起小凳子，往前排坐，更靠近电脑，按照身高自觉排好位置。

许曜给他们放的电影是那部经典的《查理和巧克力工厂》，孟窈很久以前也看过。巧的是，她第一次观看这部电影的地点也是在学校，似乎是因为那次全班考试成绩不错，老师奖励，利用晚自习时间放的。她当时应该也是小学，大概五、六年级的样子。

区别在于，那时她们教室有投影仪，屏幕很大，坐在教室最后排都能清晰看见每一个细节。

相差太大了。

明明这一刻，这些孩子脸上洋溢着天真烂漫的笑容，孟窈却有些不忍心看向他们。

她不得不承认，环境决定了太多东西。

在此之前，孟窈没有觉得自己的生活有多好，她身边很多人大概也这么觉得。

可是当你真正看见了这个世界某个角落的不如意以及贫困苦难，你才会发现，比起很多人，原来你已经称得上幸运。

电影开始播放，一群小孩盯着屏幕目不转睛，孟窈动作轻轻地离开教室，她没走出很远，立在走廊边。

天空灰蒙蒙的，飘着雨丝。孟窈望着那片雨帘，发着呆。

身后传来脚步声，孟窈一转头，看见许曜也走了出来。

四目相对，许曜的眸光在朦胧的天色里显得有些淡。他看着孟窈，怔了下。这里没有其他人，许曜走近，站在孟窈的身侧停下对她点了下头。他们之间距离很近，动作弧度大一些都能碰到彼此的手臂。

换作之前，如此近的距离，孟窈心里一定会小鹿乱撞。可今天，可能是因为刚刚教室里学生看电影的场景导致她心底有些难受，她暂时没有心思想其他的。

这种难受孟窈不知道如何形容，很复杂。

也许是同情、不忍等情绪掺杂在一起。

又也许只是单纯觉得怅惘。

她手指了指教室的方向，仰着头，轻声问许曜：“他们一直用这种方式看电影吗？”

这样的细雨落下来没有声音。


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