p; 规则里说了，教室里不能有女学生，所以她应该说这个小女孩是男生吗？

不对不对，不是这样的。

小女孩就是小女孩，她就算胡言乱语也没办法改变这个事实。

壮汉的一只脚已经迈进来了，另一只脚也慢慢挪进来了。

他的动作很慢，好像还受到什么制约。

门口其余村民都用一副看热闹的眼神看着陆西沉。

陆西沉深吸一口气，强迫自己冷静下来。

她一定是忘了什么关键的信息。

她只说了一句，【我们这里没有女学生，她只是村民】。

小女孩就是小女孩，对！就是这个问题！

陆西沉想到了关键点，壮汉正好挪到她面前不远处。

此刻的壮汉已经越来越黑，有逐渐变成木炭的趋势。

刺鼻的焦味闯进陆西沉的鼻腔，灼热感从壮汉身上传来。

他每走一步，地上就会留下黑乎乎的印记。

这时，陆西沉轻声道：“她是一个普通的小女孩。”

这话一出，黑炭壮汉突然停下了脚步，目光哀怨地看了陆西沉一眼，快速退出教室。

关键点就是对女学生和小女孩的认知。

如果不认为小女孩是女学生，解释的时候就不用特意带上女学生三个字解释。

特意解释就代表心里默认赞同这个想法。

哪怕心里并不是这么想的，但在壮汉的规则里应该就是这样。

“谢谢你，陆老师，可以带我见一见我姐姐吗。”

小女孩露出了感激的笑容，也从地上慢慢爬起来了。

“你姐姐？”

“赵香老师就是我的姐姐，我叫赵珍珍。”

赵香还有妹妹吗？副本给她的记忆剧情里没有这件事。

下一秒，赵珍珍突然开始表演剧情了。

“我姐姐离开家乡好久了，妈妈想念姐姐，所以带着我来看姐姐。

这里的村民热情好客，但没想到他们热情的过分了。

他们要送我去镇子上学习，妈妈不愿意，他们就把妈妈带走了。

他们给我穿上这身衣服，要带我去镇子上，我不愿意。

陆老师，救救我。”

这是赵珍珍的背景故事吗。

思考时，上课铃响了，陆西沉准备再按一次下课铃，可讲台下可以按的下课铃消失了。

低头望去，下课铃碎了，掉在了地上。

讲台下有一个长长的手臂正缩回去。

回去的方向是讲台下的一个学生。

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