nbsp;虽说这样的行为不足以摆脱束缚，

却让收监的过程遭到影响，体腔迟迟未能闭合。

就在这时，

一丝不挂牛顿先生踏着优美的奔跑姿态，正面冲来……赶在监督者的体腔关闭前，以一个完美的跳远姿势，跃入其中。

咔！体腔闭合。

牛顿与这位发疯的学生一同关入其中。

时间一秒一秒过去，

检测时间比之前都要多长不久。

天台上的其它学生也全都愣住，借机喘息恢复体能，他们的目光也集中在监督者的身上。

足足半分钟过去。

黑发下传来一阵略带卡顿的机械声：

『完美优质品，需带回教务处进行处理……带回失败，请求重新收装……系统紊乱, 暂时停止抓捕。』

咔咔咔！

体腔开启，

最初被捕获的学生, 虽然没死，但已经完全疯掉。

放肆大笑地冲出体腔, 于天台边缘一跃而下……被摔碎的声音在几秒后传来。

牛顿先生则是完全相反的状态,

舒展着懒腰由体腔内走出，以优雅的步态返回之前的位置，将叠好的衣服重新穿上。

完成这一切时，还向韩东做出一個ok的手势。

【监督者】看似因故障停止工作，

实际一旦接收到牛顿的命令，它就会立即活动起来。

韩东传音过来：『牛顿先生，已经完全夺取这东西的操控权了吗？』

『当然了，我可是在里面足足浪费了十五秒~哎呀，看来是因为长期依赖命运能力，导致动手能力变差了一些。』

『能不能让这只监督者，陪我们演一出猫捉老鼠的戏码？』

『你想怎么演？』

在两人商议计划期间，

学生们合力将天台铁门重新撬开，纷纷露出一副劫后余生的表情。

然而，

就在他们高兴没多久，

原本故障的监督者开始抽搐起来，慢慢恢复行动能力，迫使众人再次开始逃亡行动。

韩东与牛顿也混在学生们的慌乱逃亡中，借此机会躲进其它班级的教室……假装躲避，实际是让潘尼怀斯将气球塞进每位学生的课桌内。

打算借着这一次晚自习，完成对全校学生的转变。

这样一来，

就只剩下「教师群体」了。
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