力；一言堂的独裁是否合理；对学生身心是否有利。

“另外，发起校园墙官方化的投票，拟稿跟指导老师申请许可，先让讨论度起来，最后拿文件推倒‘墙’！”

团书部盯上杨老板的公关武器，试图取而代之，以方便施压、控制校内讨论热点。

傍晚时分，校园墙文化的主题文章，及官方化投票小程序准备完善，团书部通知各院院长，由各个班长转发至班群。

“我趣，挂旗建国啊？”杨曙皱眉拿远手机。

“我靠，砸我饭碗啊！”守舍人龙怒。

看着“——团书部宣”字样，宗熹咬牙切齿。

如果提案通过，学校大力推广官方墙，提供万能墙没有的“内部消息”，如放假消息、活动预告等。

大学生肯定选功能多、服务广的一方。

或者，直接取现成的万能墙，以校方名义买断？

“断我财路，你已有取死之道！”

宗熹正想办法回击，却被整活投稿接连打断思路：

‘墙哥，正规军打来了！’

‘墙哥恭喜啊，也是有编制了[比心]’

‘低价收号……’

团书部列举万能墙近一月的广告商户，估算广告费可达数万元，以此煽动落差心理，为校园墙官方化拉票。

同时下达内部通知，让学生组织全投官方票，甚至给成员、干事下放拉票任务，务必完成。

一时间，官方化的赞成声音滔天，万能墙孤立无援。

段鹏南心情不错：

“猜猜，他还有多久服软？”

一项提案砍掉每月上万的广告费，他能不红温？

“撤销提案的条件，要他广告费每月分成如何？”

“有作假空间，每月要固定数额吧！”

团书部半场开香槟，商量如何分配战利品时，杨曙指挥宗熹发声反击：

“发条纯文字动态，‘提问题的同学，你学号是多少，给加创新分’，剩下的让他们慢慢悟。”

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