“人之初，性本善。”

“性相近，习相远----”

刘家堡内的西边的一间教室内，上百名年纪不一的孩童正在背诵三字经。

穿着白色儒服的中年老师手持戒尺不停的在教室内游荡，在看到某个偷懒的学生后也会顺势在他的手背，屁股上，来那么一下。

让学生瞬间清醒，教学可谓十分严格，深受刘家堡百姓的信赖。

所有人都愿意将自己的孩子送到这位名叫陈列的老师这里就读，学习文化知识。

假以时日，若干年后，等这些陈列教过的孩子们长大**，在刘家堡占据高位，用一句桃李满天下都不足以形容这位老师在刘家堡的贡献。

咚咚---咚咚----

放学的钟声突然响起，让教室里学生们背书朗诵的声音都有些停顿，但在看到台上的陈老师没有任何表示后，也只能压抑住自己内心的雀跃与放学的兴奋，继续将刚才那段三字经背诵完毕。

“好了，各位同学。”陈列在学生背诵完最后一句话，制止了打算继续重复背下去的学生们，“大家回家后，可以把下一篇课文预习一遍，我明天会讲，同学们再见！”陈列说完之后，对在场的学生们打了声招呼。

“老师再见！”

在场的所有学生对陈列鞠了一躬，异口同声的回应道，将学生对老师该有的礼仪展现了出来。

陈列满意的点了点头，随后便离开了教师。

陈列刚一离开，整个教室就喧闹了起来，小孩子因为老师权威被压抑的天性被淋漓尽致的展现出来，一时间，整个教室都是叽叽喳喳的声音，十分的嘈杂。

“周翔，咱们今天到河里摸鱼怎么样，反正现在还早，我爹娘还在工坊做工，一时半会不会回来。”背起蓝布书包的林小龙笑嘻嘻的对正在收拾课桌的周翔邀请道。

“我今天有事，就不去了，你们去吧！”周翔一边收拾书包，一边对林小龙回答道。

“什么事，是不是什么好玩的，带我也玩一下。”一旁的印第安长相的少年乌虎兴致勃勃的对周翔询问道，脸上露出好奇之色。

在整個刘家堡内除了华人之外，还有一批归化的印第安人，老一批的印第安人在生活方面与汉人还有很大的差别，但是对于像乌虎这样的孩子来说，在经过教育之后，基本和汉人孩子没有任何区别。

从乌虎这个名字就知道，虽然还能看出一部分印第安特色，但是基本在姓氏的规格叫法上，已经与汉人姓氏没有任何两样。

一些印第安人为了融入刘家堡，也会给自己取一个汉族名字，大部分都是按照音译来的，只有少部分是从百家姓中挑选的。

到了现在，整个刘家堡的印第安人，除了少部分老人之外，大部分都拥有汉姓，会写一部分汉字，尤其是自己的名字。

这种文化水平，其实已经比同时代的清朝更高了，毕竟我大清文盲更多，很多人连自己的名字都不会写。

刘家堡的印第安人能做到这个程度，已经算实属不易了，至于更高的教育水平的提升，
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共4页)