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安迪：“嗯？这才一个回合，说翻盘还太早了点吧？”

托马斯：“你没注意到吗？杰克这次封盖不是巧合，而是他们三个打出了防守配合，刚才的进攻也一样，德罗赞不是突不进去没机会了才传球。

我认为他是故意突到那个位置，彻底把对方两人吸引过去，给杰克创造出机会，有主动打配合的想法，且执行得不错，他们的进攻没问题了，肯定会比第一局出色。

现在他们的防守也有了配合，德罗赞和哈登都在琼斯刚开始突破就进行移动，哈登直接放空了小梅尔斯，小梅尔斯没有投篮能力，放空了也无所谓，杰克在德罗赞补防琼斯的时候直接扑向投篮准但运动能力差切入不强的大梅尔斯……非常出色的三人防守配合，把对方进攻特点和习惯都考虑进去了。

本来第一局差距就不是特别大，现在德罗赞队攻防配合都有质的提升，琼斯队没机会了。”

安迪虽不是专业教练，但作为小学和初中的体育老师兼职篮球教练，也很喜欢篮球，托马斯这么一分析，他立马懂了。

他惊讶地说道：“托尼，康普敦的篮球水平真高啊！德罗赞和哈登才刚初中毕业，就有这么好的战术素养了，我终于明白为什么你这么遗憾没成功招募哈登。”

托马斯闻言张了张嘴，但最后还是没说什么。

他目光放回到场上，看安迪的反应，他对张杨的天赋评价又高了一分。

球场上，正如托马斯分析地那样，德罗赞队开始占据上风，而且优势越来越明显。

试了一次有效之后，德罗赞打得更加坚定，主动深入夹击分球。

张杨以接应攻框为主，如果安德鲁提前往篮下收堵他，他接到球就直接传给哈登。

哈登边线的定点投篮几乎每球都进，防他的安德鲁压根就没想过给对抗消耗什么的，没那个意识。

如果以赛亚不去夹击德罗赞，德罗赞就直接自己来了。

防守端，哈登别的不管，往篮下收就行了，利用他远大于其他人的吨位在篮下堵人。

张杨顶弧的防守看似没用，但他比德罗赞快一点的速度，让琼斯突破时必须更快做反应，而且他站位有意识的空出德罗赞所在的方向，帮德罗赞制造可以补防琼斯的机会……这些是德罗赞在顶弧做不到的，张杨对安德鲁的补防现在的德罗赞一样做不到，意识不在同一档。

德罗赞要做的事情和哈登一样简单，先给安德鲁对抗，然后收缩就行了。

张杨布置的进攻和防守策略其实非常简单，但在这个比赛中足够了。

琼斯队面对德罗赞队突然打出的配合，完全不知道要怎么应对。

他们三人高中生涯还没撑到接受战术培养的阶段就被淘汰了，回到街头后，虽然还在打球，但多数时候纯靠个人能力就可以欺负对手，有点配合，只是一起玩了好几年了，多少有点配合经验，当他们遇到真的会打配合的对手的时候，就不够看了。

第二局比分10比6，德罗赞队将大比分扳成1比1平！

第二局琼斯队整体来说打得还算冷静
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