惋惜。

当时她也有钱，但还没有到能资助一所学校的程度，之后几天，她便开始考察，决定选择十位小孩资助。

每年两件夏衣、两件冬衣。

学费一直资助到学业结束——中专则中专、大学就止于大学，如果有能力，能读硕士博士，也包含在内。

她不信校方的一面之词，亲自走访了村子，确认孩子的家庭条件，以及孩子、孩子父母的性格。

事情是因为顾然起的，但顾然没有因此直接被选中，依旧在考查范围内。

十个名额确定，顾然在内。

离开凉城之前，她又去看这个小男孩。

当时正是语文课，似乎是什么考试，不是试卷考试，年轻的语文老师让大家背古诗，背一首加一分。

城里的孩子，还没上幼儿园就会背三字经，但乡下的穷孩子，能背什么？

大家背的断断续续。

她站在教室后门，看见顾然神情紧绷，别人背的时候，总是在竖起耳朵认真听。

然后，在别人背完，立马站起来重背一遍。

背了几首，语文老师开玩笑道：“顾然，你这算作弊啊！”

所有学生哈哈大笑，几个小男孩笑得很夸张，前仰后合。

站着的顾然也在笑，很不好意思，手一直在裤子上擦汗——还是那条需要皮带的裤子。

十个资助名额，其余九人，庄静并不联系，她不在乎这些孩子有没有出息，也不在乎他们学习好不好，更不图回报。

每年确认九人的情况，按时打款，寄去衣服。

唯独顾然例外，就是因为这节语文课。

十个人的衣服，都不是名牌，但顾然是那种不是名牌却很贵的牌子；

除了学费，她还给顾然寄书，《红楼梦》等名著、《冒险小虎队》等儿童图书、《bbc夜空探索系列》等科普；

知道他有心理医生资质的时候，更是开始与他书信来往——顾然没手机，她也没给他，怕耽误他学习；

鼓励他写日记，潜移默化地教导他各种疗法。

沉浸在回忆中的庄静，忽然笑起来。

顾然一定会吓一跳，之后学习的各种疗法，自己竟然早就学过了，只差揭开最后一层面纱。

连她丈夫最重要的《人生地图疗法》，都因为爱屋及乌，被她丈夫编写在一则故事中，夹在信封里寄过去。

当然，她丈夫主要是考验，并不真的认为顾然能领悟。

静海一组办公室。

“庄静老师对小师弟很偏心。”童玲双手端着一杯咖啡，“今天我教他《火苗疗法》，他一遍就会了，显然早就学过这方面的理论。”

魏宏给自己倒水：“上周吃饭的时候，不就说了嘛，顾然从小就是庄静老师资助的学生，两人虽然不见面，但感情很好。”
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