“你要是不想说也没关系的。”

贝贝虽然是诡异，但也有自己的思想，虽然他们一直叫自己主人，但云初一直把他们当做伙伴。

“没关系的，我的技能使用范围很广泛，像今天从老师的记忆里看答案就是其中一种，另外我还能催眠精神力弱的人，相反精神力越强大我越不好控制，那种情况下我的能力作用就不太大。”

贝贝尽量用简单的语言为云初解释，毕竟这方面的内容太笼统。

“那不就和读心术差不多吗？”

贝贝摇头：“不一样，读心术是探查对方当下的内心的活动，而我的能力是探查过去的记忆，本质上还是有区别的。”

原来是这样，云初这才理清两者之间的关系。

“那你还挺厉害的嘛。”云初随口夸了一下。

贝贝抖着小短腿傲娇道：“那可不，所以你得对我好点，我用处大着呢。”

云初突然看到班主任带着几个不及格的学生走进了教室，匆匆地和贝贝说了一声后就单方面切断了聊天。

贝贝愣了一下才反应过来，生气地跺脚：“喂！你不能这样！我还没聊完呢！”

云初看着回来的几个人，一个个耷拉着头，显然兴致不太高，但看上去并没有受什么伤，看来没发生什么大事。

“几位同学回去好好想想自己以后该怎么做，未来是掌握在自己手里的，要多向云初学习！”

班主任站在讲台又开启了大道理模式，

云初听着这些耳熟的台词，突然发现回来的人数不太对，之前去办公室是十个人，回来时她下意识数到了十一个人！

那多出来的那一个人是谁？

可任凭云初怎么回想，她却始终想不出多出来的那一个人到底是谁。

没办法，云初从第一组开始数，每个班级固定的四十个人，每组就是十个人，

但云初数到最后却数到了四十一！

这下云初确定确实多出来一个人，但奇怪的是她却看不出来多出来的是哪一个面孔，就好像每一个人都是真的。

【规则9.每个班只有40名学生，当你发现班上多了同学时，请勿慌张，不要被察觉到，然后立即找借口离开。】

来不及去查多出来的那个人到底是谁，云初举起手打断了班主任的话：“徐老师，我想去趟厕所。”

见说话的是自己最喜欢的学生，班主任点点头：“快去吧。”

班主任居然这么痛快地就同意了，云初立刻离开了教室。

虽然不知道留下来的几个玩家接下来会遇到什么，但云初才没兴趣管他们。

教室内，云初离开后，班主任自然地将话题引到了云初身上：“看看云初同学，成绩好，有能力还懂礼貌，大家要以她为目标继续前进……”

话还没说完，教室里的灯突然“啪！”地一下灭到了。

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