“同学，你是今年的博士生吗？”

林翠疑惑地看着陆晨。

众人的目光也都目不转睛地盯着陆晨。

陆晨笑了笑，不紧不慢地回答道：“林主任，我是李瑶老师的硕士研究生，今天刚入科。”

林翠眉头紧皱。

近些年，李瑶的学生大多都是调剂而来，或者是二本医学院考上来的，学生素质相对较差。

没想到，李瑶今年居然还有个如此厉害的学生，实属让人意外。

“刚才回答得不错。”林翠淡淡道。

对于李瑶的一切事情，她都不感冒。

即便是她的学生再怎么优秀，林翠心中升不起半点儿好感。

虽然林翠表现得很冷漠，但是医生办公室里，无论是学生，抑或是本科的医生，所有人内心都很震惊，更有不少人自渐形秽。

这是硕士研究生一年级该有的知识水平吗？

在座的有很多研二、研三，以及规培第二年、第三年的同学，甚至还有心内科本专业的学生。

他们扪心自问，在心电图判读水平上，他们绝对比不上陆晨。

……

五张心电图，还剩最后一张没有判读。

不过在知道陆晨是李瑶的学生后，林翠给大家讲解心电图的兴致就变小了更多。

林翠直接说出了第五张心电图的诊断，便草草结束了此次心电图的讲解。

……

围观学习的众人也都慢慢散去。

“陆晨，你刚才说的那些冠脉6+2现象……都是什么意思啊？”

柯玥眨了眨眼睛，露出迷茫的神色。

陆晨笑了笑，道：“我说的东西涉及到心电向量以及心脏解剖知识。你要知道，心电图不是单一的图形变化，而是要弄清其本质，这样才能面对心电图的千变万化，而不仅仅靠机械的背诵心电图特别，这样很容易忘记的。”

“噢。”柯玥不觉明厉，“陆晨，有机会教我看心电图啊。”

“好，没问题。”陆晨笑道，“等以后有机会我们可以互相探讨。”

“谢谢。”柯玥眯着眼睛笑了起来，一扫刚刚的阴霾。

“恭喜，收到来自柯玥的感谢值+1！”

柯玥刚说完，陆晨便又收到系统的提示。

啊？这也行啊！

陆晨一愣，这个系统不是需要治病救人，才能收到感谢值吗？

目前只是口头答应柯玥，教她看心电图，居然就收到了感谢值！

获得系统的几个月以来，也有其他人因为别的事情感谢陆晨，但是并没有因此获得感谢值。

系统到底是如何判定感谢值？

 
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共3页)