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正文 第61章 超强的领悟力(第2页/共3页)

于心电图上t波(或u波)与下一个p波之间的等电线。”

王子豪觉得还是要找偏僻一些的知识点,他把书翻到后面。

“什么叫kennedy分型?”

“kennedy等根据横面上qrs环的运行方向将右室肥厚分为三型……”

王子豪愣住了,这回答得也太顺畅了吧。

“陆晨,你,你之前看过这本书?”

“嗯,看过一遍。”陆晨点点头,“今天是第二遍。”

王子豪眼中满是疑惑,“你这第二次看,怎么比我们看十次二十次的效率还高?”

陆晨笑着耸了耸肩,没有解释。

难道说,自己开挂了?

……

一个小时过后。

几本心电图基础书籍里的知识,都被陆晨消化得差不多。

在网上找了一本心电图进阶知识的书。

看了一会儿,陆晨发现,自己的领悟能力,并没有之前那么强。

看来这种领悟能力只适用于,心电图基础知识!

想要领悟更深层次的心电图知识,需要更高级的技能书。

目前陆晨剩下的感谢值为0!

按照这一次中奖的概率,至少要花费15个感谢值,才能中奖!

此时,系统的圆盘上。

有五个扇形区域,已然显形。

三个“谢谢惠顾”,一个“再来一次”,剩下一个是“随机技能书”。

另外五个扇形,仍旧是暗的。

“现在太缺感谢值了!”

看着系统面板的感谢值0,陆晨不由得感叹。

之前那十多点的感谢值,是他积攒了几个月的成果。

今天一天,全部花完了。

需要努力赚取感谢值了!

……

下午。

心内八区。

陆晨穿梭在各个病房。

除了写病程、开医嘱的时候,大部分时间都耗在病房中。

“陆师弟今天这是怎么了?”孙果果疑惑道,“一下午的时间,我看他一直在病房里进进出出。”

柯玥笑了笑,道:“陆晨正在给病人进行宣教。”

患者宣教,这是医疗行为中,很重要的一环。

比如告诉患者饮食禁忌、吃药时间、药物副作用、出院后注意事项、什么时候复查、什么时候停药等等。

宣教工作的重要性,完全不输于平时的诊疗活动。

只不过,在临床上,宣教常常被忽视。

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