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正文 第139章 大结局(一)(第2页/共3页)

测器仿照而成。

大麦系人早已经发现银河系文明,只是忌惮魔戒的威力不敢前来探访。他们都有他心通,知道雷成和曼小姐即将为北洲星诞生一个爱因斯坦智慧大脑,而据他们预测,这个新生婴儿将对大麦泽伦星系带来危险。

爱因斯坦发现了黑洞,并开创了相对论、宇宙学和统一场论,让他们感到岌岌可危,可现在新的爱因斯坦即将诞生,这让他们彻夜难眠。

大麦哲伦星系建设了一台超大型计算机,每个人的命运都被计算机所操控。他们把最近一年的年月日时排列成上万个矩阵,计算出这个婴儿的各种命运,并把这个结果提交到联合国大会讨论。

一种理论认为这个婴儿既然是注定威胁到他们星系,不如直接让它胎死腹中,以绝后患;一种理论认为利用环境干扰让北洲星前功尽弃。由于意见不一,他们决定等孩子长大后再采取行动。

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数字人来到公司,马行很热情地接待了它,让另一台美女数字人给它做了按摩,以缓解旅途劳累。

半小时后,它来到马行的办公室。马行把桃花源李小兵的要求提了一提,并说这是雷成安排的,问问它写这篇论文有没有困难。

数字人原以为要提拔自己,没想到是给别人干活,心里不悦道:这点小活也不至于把我从马尼拉叫来吧。

马行察言观色道:如果你写的好,我这里还缺个写材料的秘书,你要是相中,就留下来吧。

难道马总知道了许仙不想要它,他们已经商量好了?

第二天,数字人就把《元宇宙教学法初探》交给了马行。

文章提到:桃花源教学空间设计了一款智能软件,通过CT扫描看到的问题进行智能分析,一分钟以内就能给出量化结果。然后把这个结果反馈给大脑。

你没去过桃花源,你怎么知道学习脑机?马行疑惑问。

植入式电极和引力波通讯让我们直接感知。数字人回答。

悬置是什么意思?马行皱眉问。

数字人说:悬置是古希腊哲学家使用的一个词,指中止判断或将判断悬置起来。

文章引用现象学对八维空间的作用进行了论述。

格式塔心理学的奠基者胡塞尔认为,观察者必须摆脱一切主观的干扰,对观察到的内容作如实的描述,从而使观察对象的本质得以展现。只有人的直觉才能掌握对象的本质。

八维空间能提供超级体验,它从日常生活走向“纯粹”的自我。在这一过程中,人们被要求采用新的方式看待事物,就像第一次看到事物一样。

元宇宙的未来只能是四维以上的空间,才能给学习者带来超验。

马行不再多问,很多问题他也不懂,于是就直接把论文发给了桃花源的李小兵。

三天后,这篇带有震动性的论文直接被发表在S省教育报上,署名是苏阳。

很多老师看了文章后,都说苏阳是外星人,因为在地球上没有八维空间。

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