回老家来州养病的吕好问，在福建做调解工作的李纲，在成都陪伴老妻的宇文虚中，在温州钓鱼的许景衡以及在杭州吓唬人的李光，反正公认家教比较好的几位相公，全都在不久之后受到了赵官家的八百里加急信，核心问题只有一个：各位爱卿，请问你是怎么给你儿子当爹的？

这话要是别人问，李纲等能骂回去你啥意思？但是官家肯定不会这么无聊的？再往下看，毫无底线的赵官家不好意思说自己没耐心让儿子越来越熊，只好卖惨。

只说自己从小都见不到道君皇帝，压根不知道啥是父爱，所以自己当爹了啥也不会生怕丧偶式育儿再出现个昏君庸王，大宋江山危险，各位都是教子有方的，给朕来点建议吧。别担心，不是让你们拥护谁，就是具体说一下教育问题。

一提起道君和渊圣的这两个失败典型造成的灾难，谁也没有明哲保身的心思了，个个睡觉都能做噩梦吓醒，赶紧洋洋洒洒地写了所有关于教养儿子的的经验教训，但是写着写着就发现，咦，我那时候好像也没怎么管，就是教着读书，然后犯错就打，别的还有什么吗？

哦对了，言传身教，这点很重要，当官的时候一般带着儿子在身边，要不就娶一个贤良正室在家教育。官家你到处跑还没立皇后，这点很不好！

除了吕好问，所有教子有方的宰执们几乎都表达了这个观点。

赵久看后脸都黑了，朕那么不负责任啊！咱出去不是打仗就是考察，又不是游山玩水，怎么带着孩子！不过几个留守儿童的问题必须解决了，赵官家想了想，还是看起几位宰相的回信，汲取能用的内容：

李纲表示，孩子犯了错，要告诉他这样不对，再犯就打，不教而诛谓之虐；

李光和宇文虚中都表示：家庭和睦很重要，父母需要一个唱红脸一个唱白脸，不能叫孩子觉得有人撑腰；

许景衡表示在这个阶段，最好是劳动课和文化课并举，知道稼穑之艰难，宫里现成的有桑树鱼塘供皇子劳动；

吕好问则是因为太了解他赵官家了，建议他耐心陪孩子聊聊天，因材施教。

只能说怪不得人家家族长盛不衰，水平在那里摆着啊。赵官家决定了，说干就干，先是和颜悦色（他硬装的）叫来了俩儿子，说道：“以前爹爹忽视了你们的教育问题，所以你们这次打架，除了先生罚你们的大字一定要写完，朕就不罚你们了，但回去想想自己错在哪里，如果想不明白或者再犯，朕必然重重惩罚。”

态度好的两位皇子简直受宠若惊，但这些天被赵官家的冷暴力吓怕了，也不敢造次，乖乖回去想道理了。

其实男孩子顽皮太常见了，但赵久发现随着他们慢慢长大，开始十分畏惧他。这不奇怪，都开始上学了，无论是母亲还是老师，甚至是傅姆都会告诉他们爹爹是君父。

何谓君父？翻手可灭金国西夏，覆手能令大江南北均田，书里每一个字都在说君心即天意，君命不可违。何况他和太上道君糟糕的父子关系也不是秘密，身为皇子更是对皇权更为敏感，他们或许羡慕姐妹能在父亲怀里撒娇，但却会知道自己永远也得不到这份宠溺。——以上来自一位不愿意透露名字的杨先生分析。

赵久知道他们很有可能会卷入皇权的旋涡，但却不能坐视这种情况发展，即便是将来不能避免，
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